在日常的生物学教学过程中，课堂提问和平时测验等通常侧重于( )。

admin2020-10-29 55

问题在日常的生物学教学过程中，课堂提问和平时测验等通常侧重于( )。

选项 A、诊断性评价
B、形成性评价
C、终结性评价
D、配置性评价

答案A

解析在教学过程中，课堂提问和平时测验的目的是发掘、鉴定学生的学习困难或教学缺失，以便为调整教学方案提供参考，是在某项活动开始之前，为使计划更有效地实施而进行的评价，因此属于诊断性评价。形成性评价着重于判断前期工作达到目标的情况，是对学生学习结果的鉴定，如期中考试。终结性评价是在教学活动告一段落时，为把握最终的活动成果而进行的评价，如期末考试。配置性评价旨在了解学生的背景、性格和学习兴趣，以便根据学生的个别差异进行教学，如性向测验。

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生物学科知识与教学能力

教师资格

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人体做加速度或旋转运动时，通过前庭器官引起的感觉是()。

系统训练原则是指持续地、循序渐进地组织运动训练过程的训练原则。它的确立与运动训练过程的()基本特性密切相关。

在体育课堂学习中，教师的指导是学生学习的内在因素，决定着学生学习、掌握知识及技术技能的可能和限度。()

《国家学生体育卫生条件试行基本标准》规定，中小学进行健检频次为()。

学校体育目标的结构由、、三方面组成。

一般情况下，持续训练法的负荷结构为()。

当要向后摔倒时，错误的应对方法是()。

《国家学校体育卫生条件试运行基本标准》规定，农村200名以上学生的中小学校至少配备专职体育教师()。

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甲在2002年4月5日被法院判处2年有期徒刑缓刑3年，按规定应当在15日内到考察机关报到，甲没有去，却应朋友乙的请求，手提铁棍陪同乙到某工地讨债。下列哪些说法正确?

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有一个关系：学生(学号，姓名，系别)，规定学号的值域是8个数字组成的字符串，这一规则属于

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