简述中学生良好情绪的培养方法。

admin2019-11-08 40

问题简述中学生良好情绪的培养方法。

选项

答案第一，敏锐觉察情绪。敏锐地觉察情绪就是能够自我觉察、了解自己当时的主要情绪，并能予以命名，且大概知道各种感受的前因后果。第二，平和接纳情绪状态。以平和的心态接纳发生在生命中的一切，负面情绪也有它存在的价值。坦然接受自己的情绪，不苛求自己、不过于追求完美，以平常心来面对自己情绪上的波动。第三，正确调整情绪。善于及时调整自己的不良心态。其中包括能够保持一个正确的理性认知；善于采用多种方式及时宣泄自己的情绪；在遇到生活中的挫折时能够积极地自我暗示；或使自己的情感升华。第四，有效表达情绪。学会正确表达、合理宣泄情绪，在恰当的时候以恰当的方式表达自己的情绪体验。第五，保持和创造快乐的情绪。我们可以通过陶冶性情的艺术类兴趣爱好、身体锻炼、创造愉快的生活环境等来保持和创造积极快乐的情绪。

解析

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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简述中学生良好情绪的培养方法。

中学教育教学知识与能力

教师资格

教师在讲授《童年》一课时，这样介绍主人公：他是一个被遗弃的孩子，“我”的外祖母将他养大，外祖父却怂恿他每次赶集偷东西。他聪明能干，却由于雅科夫舅舅的自私，在搬十字架时被压死。他是高尔基《童年》中的()。

教师在某课的“诵秋”环节中要求学生向全班同学朗读自己所知道的描写秋景的诗文。据此以下学生的说法正确的一项是()。

在文言文总结课上，教师举例讲解通假字的特点和作用，下列不合适的是()。

某老师在讲解《林教头风雪山神庙》一文时，要求学生根据自己对小说《水浒传》中的众英雄事迹的了解，作一概括介绍。下列学生的说法正确的是()。

在古诗文章节的学习中，经常会碰到一些对于学生阅读情况的评价问题。下列说法不恰当的是()。

《普通高中语文课程标准(实验)》提出：“注重跨领域学习，拓展语文学习的范围，通过广泛的实践，提高语文综合应用能力。”这一能力发展要求侧重达成的课程目标是()。

学生自主研读外国文学作品《老人与海》，对其中“硬汉”桑提亚哥与自然进行抗争的情节记忆深刻，希望教师能为其推荐其他以“人与自然不懈斗争”为主题的文学作品。以下作品不适合教师用于推荐的是()。

能力形成和发展的物质基础是（　　　）。

以下为酸性药物是

关于皮下脂肪瘤的描述正确的是

路基土的性质决定了路基的强度、刚度和()。

AHJOP

甲签发一张银行承兑汇票给乙，用于支付货款，承兑人为丙银行。乙于汇票到期后向丙银行提示付款被拒绝，理由是甲因欠税已被冻结账户。丙银行拒绝付款的理由成立。()

填入下列语句横线中的关联词最恰当的一项是()。2002年，张艺谋执导的《英雄》横空出世，在本土获得了2．5亿元人民币的票房收入，在北美电影市场也赢得了5370美元的票房佳绩，__

若在存储器的10001H～10003H三个字节单元中存放的数据依次为34H、56H、78H，则从10001H地址开始读出的一个16位数据为______。

下列程序的运行结果是______。#include＜stdio.h＞main(){inta=10,b=3；printf("%d",a%b)；printf("%d,(a-b,a+b))；printf("%d\n",a-b?a-b:a+b)；

A、Itisararephenomenon.B、Itchangesuselesslandintoproductiveland.C、Itchangescroplandintodesert.D、Ithelpsfarmers

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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教师在某课的“诵秋”环节中要求学生向全班同学朗读自己所知道的描写秋景的诗文。据此以下学生的说法正确的一项是()。

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能力形成和发展的物质基础是（ ）。

以下为酸性药物是

关于皮下脂肪瘤的描述正确的是

路基土的性质决定了路基的强度、刚度和()。

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甲签发一张银行承兑汇票给乙，用于支付货款，承兑人为丙银行。乙于汇票到期后向丙银行提示付款被拒绝，理由是甲因欠税已被冻结账户。丙银行拒绝付款的理由成立。()

填入下列语句横线中的关联词最恰当的一项是()。2002年，张艺谋执导的《英雄》横空出世，__________在本土获得了2．5亿元人民币的票房收入，__________在北美电影市场也赢得了5370美元的票房佳绩，__________

若在存储器的10001H～10003H三个字节单元中存放的数据依次为34H、56H、78H，则从10001H地址开始读出的一个16位数据为______。

下列程序的运行结果是______。#include＜stdio.h＞main(){inta=10,b=3；printf("%d",a%b)；printf("%d,(a-b,a+b))；printf("%d\n",a-b?a-b:a+b)；

A、Itisararephenomenon.B、Itchangesuselesslandintoproductiveland.C、Itchangescroplandintodesert.D、Ithelpsfarmers

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