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材料: 《红楼梦》作为经典名著,里面的人物特色鲜明。 王熙凤脾气暴躁,性情直率,精力旺盛,能以很高的热情埋头事业,兴奋时,决心克服一切困难,精力耗尽时,情绪又一落千丈。 贾宝玉热情,有能力,喜欢交际,精神愉悦,机智灵活,注意力易转移,情绪易改变,办事重兴趣
材料: 《红楼梦》作为经典名著,里面的人物特色鲜明。 王熙凤脾气暴躁,性情直率,精力旺盛,能以很高的热情埋头事业,兴奋时,决心克服一切困难,精力耗尽时,情绪又一落千丈。 贾宝玉热情,有能力,喜欢交际,精神愉悦,机智灵活,注意力易转移,情绪易改变,办事重兴趣
admin
2015-05-13
52
问题
材料:
《红楼梦》作为经典名著,里面的人物特色鲜明。
王熙凤脾气暴躁,性情直率,精力旺盛,能以很高的热情埋头事业,兴奋时,决心克服一切困难,精力耗尽时,情绪又一落千丈。
贾宝玉热情,有能力,喜欢交际,精神愉悦,机智灵活,注意力易转移,情绪易改变,办事重兴趣,富于幻想。
薛宝钗平静,善于克制忍让,生活有规律,不为无关事情分心,有耐力,态度持重,不卑不亢,但不够灵活,注意力不易转移,因循守旧。
林黛玉沉静,多愁善感,整天以泪洗面,但办事比较稳重,很少妨碍别人。
问题:这四种人物分别对应哪种气质类型,结合实际情况谈一谈教育工作中教师如何根据学生的不同气质因材施教。
选项
答案
四人对应的分别是胆汁质、多血质、黏液质和抑郁质。 多血质类型的特征是:情绪不稳定、情感的发生迅速而易变,思维语言迅速而敏捷、活泼好动。在情绪反应上表现为快而多变,但不强烈,情感体验不深,但很敏感。在行为方面表现为活泼好动、机敏、爱参加各种活动,但常常有始无终。该类型的人适应性强、善于交际,待人热情,学习上领会问题快。但也表现出、轻率、不忠诚等。该类型的人要注意在刻苦钻研、有始有终、严格要求等方面的心理修养。 黏液质类型的特征是:性情沉静,情感发生缓慢而微弱,不外露、动作迟缓、易抑制、沉默寡言。该类型的人在情绪方面表现为沉着、平静、迟缓、心境平稳、不易激动,很少发脾气、情感很少外露。在行为方面表现为沉默寡言、面部表情单一,胸怀宽广,不计小事,能委曲求全,自制力强,活动中表现为有条有理、深思熟虑、坚韧不拔。这种人容易形成勤勉、实事求是的精神,坚韧性等特征,但也可能发展如萎靡、迟钝、消极、怠惰等不良品质。 抑郁质类型的特征:性情脆弱、情感发生缓慢而持久,动作迟钝、柔弱易倦。具有这种类型特征的人在情绪方面表现为情感不易老化,比较平静,不易动情。情感脆弱、易神经过敏,容易变得孤僻。在行为方面表现为动作迟缓。胆小、不喜欢抛头露面,反应迟钝。这种人易形成伤感、沮丧、忧郁、深沉、悲观等不良心理特征。 胆汁质类型的特征是:好冲动、情感发生快、强烈而持久,动作迅速而强烈,对自己的言行不能控制,反应速度快,但不灵活。具有这种类型特征的人,在情绪反应上易受感动,情感一旦发生就很强烈,久久不能平静,易同人们发脾气,性情暴躁、易怒,情绪不能自制。在行为方面的表现:积极参加各种活动,有创新精神、工作积极,遇到困难时能以极大毅力去克服困难。胆汁质的优点是有毅力、积极热情、有独创性。不良表现是缺乏自制性、粗暴和急躁、易生气、易激动。这种类型的人要注意在耐心、沉着和自制力等方面的心理修养。
解析
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中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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中学教育教学知识与能力
教师资格
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