阅读材料，根据要求完成教学设计。材料下面是高中物理某教材重力势能的一节中关于物体沿不同路径下落时重力做的功的实验示意图。任务：基于以上实验，设计一个师生交流的教学方案。

admin2019-08-07 48

问题阅读材料，根据要求完成教学设计。
材料下面是高中物理某教材重力势能的一节中关于物体沿不同路径下落时重力做的功的实验示意图。

任务：
基于以上实验，设计一个师生交流的教学方案。

选项

答案教学方案：师：观察这三幅图，同学们先独立推导这几种情况下重力所做的功。生：嗯，利用功的表达式就可以求解。学生做完后教师提出问题。师：比较容易做的是哪一种情况？生：第一种和第二种。师：为什么这两种容易求解呢？生：这两种情况重力方向上的位移容易求解。师：那么这两个问题的答案是什么呢？生：mgh₁－mgh₂。师：我们大胆猜想一下，第三个图中重力所做的功和前两个是否相等呢？生：有可能相等。师：我们来验证一下我们的猜想，第三幅图的困难在哪里？生：下落时所走的路径是曲线。师：那么我们怎么解决这个难点呢？对于曲线我们可以怎么处理？生：可以把曲线分成很多小段，然后求和。师：是这样的，分成很多小段，就可以把它看成直线再求解是不是就简单了，那么大家按这个方法求出后结果是怎样的？生：还是mgh₁－mgh₂。师：这三者情况重力做的功是相同的，这说明了什么问题呢？生：重力做功与路径无关。

解析

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物理学科知识与教学能力

教师资格

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阅读材料，根据要求完成教学设计。材料下面是高中物理某教材重力势能的一节中关于物体沿不同路径下落时重力做的功的实验示意图。任务：基于以上实验，设计一个师生交流的教学方案。

物理学科知识与教学能力

教师资格

对燕麦胚芽鞘进行如下图所示的处理：①在胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽②将尖端下部用锡箔遮住③在尖端横向插入锡箔④在尖端横向插入琼脂片⑤切去胚芽鞘尖端请据图判断下列哪一项是错误的()。

“通过观察和比较．对生物的基本特征进行归纳和概括”是“生物的特征”这节课的教学目标之一，该教学目标属于()。

心脏瓣膜只能朝一个方向开放，保证了血液的流动方向是()。

下列有关生物技术的说法中，错误的是()。

A．四气B．五味C．升降浮沉D．归经E．毒性

属于直接凝集反应的是

按照《工程结构可靠性设计统一标准》(GB50153—2008)的要求，关于极限状态设计要求的表述，下列哪些选项是正确的?()

统计数据的及时性，是指要按统计法和统计调查制度规定的时间，及时地上报统计数据，不得拒报、迟报。()

不同的OC曲线表明()。

罗马法在世界法律史上具有十分重要的地位，因为它()。

公安教育有(　　)。

你最突出的性格是什么，跟你的工作有哪些关系?

Isanti-whitebiasaproblem?Anewstudysayswhitesthinkdiscriminationagainstthemisabiggerproblemthananti-blackbias

阅读材料，根据要求完成教学设计。 材料 下面是高中物理某教材重力势能的一节中关于物体沿不同路径下落时重力做的功的实验示意图。 任务： 基于以上实验，设计一个师生交流的教学方案。

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教师资格

对燕麦胚芽鞘进行如下图所示的处理：①在胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽②将尖端下部用锡箔遮住③在尖端横向插入锡箔④在尖端横向插入琼脂片⑤切去胚芽鞘尖端请据图判断下列哪一项是错误的()。

“通过观察和比较．对生物的基本特征进行归纳和概括”是“生物的特征”这节课的教学目标之一，该教学目标属于()。

心脏瓣膜只能朝一个方向开放，保证了血液的流动方向是()。

下列有关生物技术的说法中，错误的是()。

A．四气B．五味C．升降浮沉D．归经E．毒性

属于直接凝集反应的是

按照《工程结构可靠性设计统一标准》(GB50153—2008)的要求，关于极限状态设计要求的表述，下列哪些选项是正确的?()

统计数据的及时性，是指要按统计法和统计调查制度规定的时间，及时地上报统计数据，不得拒报、迟报。()

不同的OC曲线表明()。

罗马法在世界法律史上具有十分重要的地位，因为它()。

公安教育有( )。

你最突出的性格是什么，跟你的工作有哪些关系?

Isanti-whitebiasaproblem?Anewstudysayswhitesthinkdiscriminationagainstthemisabiggerproblemthananti-blackbias

阅读材料，根据要求完成教学设计。材料下面是高中物理某教材重力势能的一节中关于物体沿不同路径下落时重力做的功的实验示意图。任务：基于以上实验，设计一个师生交流的教学方案。

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