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教学杨绛的散文《老王》，教师推荐相关文学作品，让学生比较不同作品中的车夫形象，下列不适合的是( )。
教学杨绛的散文《老王》，教师推荐相关文学作品，让学生比较不同作品中的车夫形象，下列不适合的是( )。
admin
2017-04-19
33
问题
教学杨绛的散文《老王》，教师推荐相关文学作品，让学生比较不同作品中的车夫形象，下列不适合的是( )。
选项
A、老舍《骆驼祥子》
B、鲁迅《一件小事》
C、欧·亨利《警察与赞美诗》
D、契诃夫《苦恼——我拿我的苦恼向谁诉说》
答案
C
解析
A、B、D三项的文学作品中都刻画了深刻鲜明的车夫形象，而C项《警察与赞美诗》所讲述的则是流浪汉苏比为了熬过寒冬，千方百计想被警察逮捕进监狱而不成，却在最终受赞美诗感召而准备改邪归正的时候被捕入狱的故事。小说中并没有刻画车夫形象，故本题当选C项。
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语文学科知识与教学能力题库教师资格分类
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语文学科知识与教学能力
教师资格
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