教师向学生说明、解释或论证原理、概念、公式时经常采用( )。

admin2019-01-13 80

问题教师向学生说明、解释或论证原理、概念、公式时经常采用( )。

选项 A、讲述
B、讲解
C、讲读
D、讲演

答案B

解析讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。讲授法可分为讲述、讲解、讲读和讲演四种方式。讲述一般用于向学生叙述事实材料或描绘所讲的对象。讲解是教师向学生说明、解释或论证原理、概念、公式时经常采用的。讲读主要应用于语言学科的教学之中，如语文、外语等。讲演是教师在中学高年级采用的一种教学方法，它要求教师不仅要系统全面地描述事实，而且要通过深入分析、推理、论证来归纳、概括科学的概念或结论。

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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教师向学生说明、解释或论证原理、概念、公式时经常采用( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

抽象是数学的本质特征，数学的抽象性表现在哪些方面，请举例。

已知矩阵(1)求矩阵A的全部特征值和特征向量；(2)A是否相似于对角阵，若是，写出与其相似的对角阵，并求一可逆矩阵T，使T一1AT为对角阵；(3)计算A100。

已知矩阵，则下列选项中不是矩阵A的特征值的是()。

数学概念是一类特殊的概念，是其所反映的事物在现实世界中的()和数量关系及其本质属性在思维中的反映．

在“典故之趣”的文学小组活动中，教师让学生归类整理源于我国古代文人轶事的典故成语，下列不适合的是()。

A．鱼肝油B．蛋黄C．肉末D．烂面条E．碎菜1～2个月月龄可添加的辅食是

不同类型的项目组织结构形式适合不同类型的项目，小型、时间短、专业面窄的项目适宜采用()组织结构形式。

可再生能源低成本规模化开发利用技术包括()内容。

根据《建设工程工程量清单计价规范》的规定，()的工程量不是按设计图示尺寸以体积计算的。

在中国传统道德中，所谓“礼之用，和为贵”意思是()。

克拉克现象是指优秀运动员在重大比赛中不能正常表现出所具有的竞技能力，比赛失常的现象，现泛指不能够在重大场合正常发挥的现象。根据上述定义。下列最可能属于克拉克现象的是：

在计算机网络中，当信息从信源向信宿流动时，可能会遇到安全攻击，在下列选项中，属于信息可能受到安全攻击的是(36)。　　　　Ⅰ．中断　　Ⅱ．修改　　　　Ⅲ．截取　　　　Ⅳ．捏造　　　　Ⅴ．陷门

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已知矩阵(1)求矩阵A的全部特征值和特征向量；(2)A是否相似于对角阵，若是，写出与其相似的对角阵，并求一可逆矩阵T，使T一1AT为对角阵；(3)计算A100。

已知矩阵，则下列选项中不是矩阵A的特征值的是()。

数学概念是一类特殊的概念，是其所反映的事物在现实世界中的()和数量关系及其本质属性在思维中的反映．

在“典故之趣”的文学小组活动中，教师让学生归类整理源于我国古代文人轶事的典故成语，下列不适合的是()。

A．鱼肝油B．蛋黄C．肉末D．烂面条E．碎菜1～2个月月龄可添加的辅食是

不同类型的项目组织结构形式适合不同类型的项目，小型、时间短、专业面窄的项目适宜采用()组织结构形式。

可再生能源低成本规模化开发利用技术包括()内容。

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克拉克现象是指优秀运动员在重大比赛中不能正常表现出所具有的竞技能力，比赛失常的现象，现泛指不能够在重大场合正常发挥的现象。根据上述定义。下列最可能属于克拉克现象的是：

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