（2020年济南联考）个体的身心发展具有顺序性，表现为个体生命的发展由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的过程。遵循人的身心发展的顺序性，教育必须做到（）

admin2023-02-01 56

问题（2020年济南联考）个体的身心发展具有顺序性，表现为个体生命的发展由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的过程。遵循人的身心发展的顺序性，教育必须做到（）

选项 A、因材施教
B、抓住敏感期
C、循序渐进
D、陵节而施

答案C

解析人的身心发展的顺序性是指个体身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。个体身心发展的顺序性要求教育工作要遵循这种顺序性，循序渐进地促进人的发展，不能拔苗助长，必须要陵节而施。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/h9AD777K

教育理论综合知识

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)