在中学教育的基本方法中，教师引导中学生运用自己的经验和知识回答问题，从而获得新知识、巩固已学过的知识的方法是( )。

admin2017-03-08 97

问题在中学教育的基本方法中，教师引导中学生运用自己的经验和知识回答问题，从而获得新知识、巩固已学过的知识的方法是( )。

选项 A、讲授法
B、谈话法
C、读书指导法
D、演示法

答案B

解析讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。谈话法也叫问答法，它是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。读书指导法是教师指导学生通过阅读教科书和课外读物获取知识、发展智力的方法。演示法是教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采取现代化视听手段等，指导学生获得知识或巩固知识的方法。故本题选B。

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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在中学教育的基本方法中，教师引导中学生运用自己的经验和知识回答问题，从而获得新知识、巩固已学过的知识的方法是( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计20分钟的英语阅读教学设计，该方案没有固定的格式，但须包含下列要点：TeachingobjectivesTeachingcontentsKeyanddifficultpoi

下列陈述可以作为数学定义的有()．

简述义务教育数学课程中设置“综合与实践”内容的必要性，并举例说明“综合与实践”的教学特点。

函数概念是中学生感到最难学的数学概念之一，试分析造成这种现象的原因，并提出教师在进行函数概念的教学时的应对措施。

数学归纳法能够解决哪一类问题?试用简明的语言说出运用数学归纳法解题的步骤。

《普通高中数学课程标准(2017年版)》提出了“四基”包括基本知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。请结合教学实际谈谈如何积累学生的数学活动经验。

教师在教室里建立“班级书柜”，放置各种读物并定期为学生推荐热点图书，该教师的做法意在引导学生达成的目标是()。

下面程序的运行结果是()main(){inty=5，x=14；y=((x=3*y，x+6)，x-1)；printf("x=％d，y=％d"，x，y)；}

巴纳德指出，下属对组织命令的反应可能有三种形式，这不包括()

不属于初级结合型胆汁酸的是

A．中极B．关元C．气海D．天枢常用以诊断小肠病的腧穴是

A．结节性甲状腺肿B．甲亢C．慢性淋巴细胞性甲状腺炎D．甲状腺腺瘤E．甲状腺癌与生理因素及缺碘有关

男，40岁。干农活时刺伤右足10天，伤后未就医，张口困难2天，颈项紧，频繁抽搐，呼吸道分泌物较多，有窒息的危险，为保持呼吸道的通畅。最有效的措施是

抗日根据地的教育方针政策包括、、__。

设随机变量X在区间(0，1)上服从均匀分布，当X取到x(0＜x＜1)时，随机变量Y等可能地在(x，1)上取值。试求：P{X+Y＞1}。

在中学教育的基本方法中，教师引导中学生运用自己的经验和知识回答问题，从而获得新知识、巩固已学过的知识的方法是( )。

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设随机变量X在区间(0，1)上服从均匀分布，当X取到x(0＜x＜1)时，随机变量Y等可能地在(x，1)上取值。试求：P{X+Y＞1}。

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