教师在教学过程中采用多种方法（观察、谈话、讨论、课堂提问、音乐表演、音乐创作等），尽量广泛地观察学生，记录学生的各种表现，及时采用积极的方式进行评价，以促进学生进步。这种评价属于( )。

admin2017-06-23 42

问题教师在教学过程中采用多种方法（观察、谈话、讨论、课堂提问、音乐表演、音乐创作等），尽量广泛地观察学生，记录学生的各种表现，及时采用积极的方式进行评价，以促进学生进步。这种评价属于( )。

选项 A、形成性评价
B、终结性评价
C、标准性评价
D、导向性评价

答案A

解析形成性评价是一种检验学生阶段性学习效果的评价方式。音乐教学实践过程是音乐教学评价的一个重要方面，应该给以充分的关注，教学评价应该在教学过程中经常进行。对于学生音乐学习的评价，可采用观察、谈话、提问、讨论、抽唱（奏）等方式进行。

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音乐学科知识与教学能力

教师资格

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教师在教学过程中采用多种方法（观察、谈话、讨论、课堂提问、音乐表演、音乐创作等），尽量广泛地观察学生，记录学生的各种表现，及时采用积极的方式进行评价，以促进学生进步。这种评价属于( )。

音乐学科知识与教学能力

教师资格

普通高中美术课程教学评价的主要目的是()。

下列作品中，属于古典主义风格的是()。

下列选项中，不属于雕塑基本形式的是()。

下列选项中，不属于美术形式法则的是()。

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请结合相关认知发展或智力发展理论，评述当前儿童教育实践中强调早期智力开发的做法。

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怠速不良指发动机怠速时___或转速_，发动机转速运转_、___。