案例：下面是某位同学对一道习题的解答。问题：给出一个教学思路，帮助该生正确解答此类问题。

admin2019-12-19 13

问题案例：
下面是某位同学对一道习题的解答。

问题：
给出一个教学思路，帮助该生正确解答此类问题。

选项

答案教学思路：结合例题学习了汽化的两种形式，学生应该熟练掌握沸腾和蒸发的条件。其中沸腾的条件是达到沸点和持续吸热，两者缺一不可。 ①液体沸腾的条件是温度达到沸点，并且不断吸热。当大烧杯中的水沸腾时，温度达到沸点，尽管不断吸热，但温度不再升高。 ②小试管中的水从大烧杯中吸热，温度达到沸点后，就和大烧杯中的水温保持一致。因此，小试管不能继续从大烧杯中吸收热量。这说明，小试管中的水虽然达到沸点，但却无法继续吸热，不满足沸腾的条件。

解析

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本试题收录于：物理学科知识与教学能力题库教师资格分类

物理学科知识与教学能力

教师资格

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案例：下面是某位同学对一道习题的解答。问题：给出一个教学思路，帮助该生正确解答此类问题。

物理学科知识与教学能力

教师资格

存放时间较长的大白菜会因发热而腐烂，能使大白菜产生热量的主要生理作用是()。

在中学生物学课程中，科学研究活动的主要功能包含()。①攻克当今生物学难题②发展学生对科学本质的理解③帮助学生记忆科学知识④培养学生独立探究能力⑤帮助学生形成科学的态度

下列生命科学史素材中，不适合在高中生物学教学中被用来学习“假说一演绎法”的是()。

材料：某教师在教学中绘制了如下概念图：(1)材料利用了概念图教学，简要说明概念图的绘制规范。(2)概念图在教学中有哪些应用?

如图5表示三个神经元及其联系，其中“”表示从树突到胞体再到轴突及末梢，下列有关叙述错误的是()。

洋葱是常用的实验材料，下列说法中不正确的是()。

教师上完细胞有丝分裂这节课．大部分学生都掌握了有丝分裂的概念，但是某学生还是有些迷惑。教师让实习教师辅导该学生。下列措施最有可能帮助该学生获得细胞分裂的基本概念的是()。

简述语言和民族文化的相互联系和相互作用。

Thegirl______workwontheprizeistheyoungestinherclass.

患儿，男，6岁。尿少、水肿2天，血压130／90mmHg，尿常规：蛋白(++)，红细胞25个／HP，白细胞15个／HP。患儿在入院第2天突然出现头痛、恶心、呕吐、视物模糊，并抽搐1次，此时应考虑出现()

竣工决算的核心内容是()。

某建设工程业主将项目的全部施工任务发包给了甲施工单位，对于这种发承包方式，下列表述中正确的是()。

税收法律关系的产生、变更和消灭是由()决定的。

下面哪些是北美自由贸易区的成员国?()。

(2012河北大学)成数再保险

Womenknowthatalackofsleepleavesthemirritable.However,mostofthem【B1】______thedamageitmaybedoingtotheirskin.

案例： 下面是某位同学对一道习题的解答。 问题： 给出一个教学思路，帮助该生正确解答此类问题。

物理学科知识与教学能力

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存放时间较长的大白菜会因发热而腐烂，能使大白菜产生热量的主要生理作用是()。

在中学生物学课程中，科学研究活动的主要功能包含()。①攻克当今生物学难题②发展学生对科学本质的理解③帮助学生记忆科学知识④培养学生独立探究能力⑤帮助学生形成科学的态度

下列生命科学史素材中，不适合在高中生物学教学中被用来学习“假说一演绎法”的是()。

材料：某教师在教学中绘制了如下概念图：(1)材料利用了概念图教学，简要说明概念图的绘制规范。(2)概念图在教学中有哪些应用?

如图5表示三个神经元及其联系，其中“”表示从树突到胞体再到轴突及末梢，下列有关叙述错误的是()。

洋葱是常用的实验材料，下列说法中不正确的是()。

教师上完细胞有丝分裂这节课．大部分学生都掌握了有丝分裂的概念，但是某学生还是有些迷惑。教师让实习教师辅导该学生。下列措施最有可能帮助该学生获得细胞分裂的基本概念的是()。

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患儿，男，6岁。尿少、水肿2天，血压130／90mmHg，尿常规：蛋白(++)，红细胞25个／HP，白细胞15个／HP。患儿在入院第2天突然出现头痛、恶心、呕吐、视物模糊，并抽搐1次，此时应考虑出现()

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