首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
简述维护和促进教师心理健康的方法。
简述维护和促进教师心理健康的方法。
admin
2019-04-16
20
问题
简述维护和促进教师心理健康的方法。
选项
答案
维护和促进教师心理健康的方法主要有以下几方面: (1)改变认知。具体包括以下几个方面: ①树立正确的教育观念。 ②树立正确的自我观念。 (2)自我调适。具体包括以下几个方面: ①情绪控制。 ②合理宣泄。 ③学会放松。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/kBVv777K
本试题收录于:
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
谈谈你对情感态度与价值观目标的认识。
“一元一次方程”是学生通过小学学过的算式到方程概念的引入关键性知识点,请就初中“一元一次方程”内容回答下列问题。本课程的教学重点和难点。
义务教育阶段数学课程内容分为哪几个部分?
初中“平面直角坐标系”(第一节课)设定的教学目标如下:①了解有序数对的概念,体会有序数对在现实生活中应用的广泛性;②通过实例让学生认识有序数对,感受有序数对在确定点的位置中的作用。完成下列任务:作为初中阶段的重要内容,其难点是什么?
数学教学中如何贯彻实践性原则?
在讲解立体几何的有关概念时,我们常常借助实物模型或图形,这体现了数学教学的哪一原则的要求?并作简要的分析。
如何在发展的过程中贯彻巩固性原则?
高中数学“函数的单调性”(第一课时)设定的教学目标如下:1.从形与数两方面理解函数单调性的概念,会根据函数图像的单调性指出函数的单调区间。2.能够根据函数单调性定义证明函数在指定区间上的单调性。3.引导学生参与课堂练习,进一步养成严谨的思维习惯。完
下面是某教师执教《不等式的运用》的教学过程。教学的具体环节如下:(1)揭示知识联系学生画均值不等式概念图,并展示,交流讨论,丰富概念图。(设计意图:引导学生总结梳理与均值不等式相关的知识结构,通过交流讨论,帮助学生完善知识结构。)(2)通过正例
耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间关系时发现()。
随机试题
下列关于县乡两级人大代表的名额分配,表述正确的是()
幂级数的和函数是_______.
地下室设有大型制冷机房时,制冷机的出入问题,优先考虑的方案是()
缺少()、没有交通设施和房屋状况欠佳是导致贫困的重要原因。
关于业绩评估的詹森指数的描述中,正确的是()。
赠与人的撤销权,自知道或者应当知道撤销原因之日起()年内行使。
下列审计程序中,通常不能识别被审计单位违反法律法规行为的是()。
(1)走上工作岗位(2)大学毕业(3)考上大学(4)十年寒窗(5)继续努力学习
A、 B、 C、 A
Whatcanwelearnaboutthewomanfromthedialogue?
最新回复
(
0
)