首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
把若干相邻学科内容加以筛选、充实后按照新的体系合而为一的课程是( )。
把若干相邻学科内容加以筛选、充实后按照新的体系合而为一的课程是( )。
admin
2018-03-20
48
问题
把若干相邻学科内容加以筛选、充实后按照新的体系合而为一的课程是( )。
选项
A、活动课程
B、隐性课程
C、显性课程
D、综合课程
答案
D
解析
综合课程是指打破传统分科课程的知识领域，组合两个或两个以上的学科领域构成的课程。故本题选D。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/lrjv777K
本试题收录于：
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出：学生的数学学习内容应当是现实的，有意义的，富有挑战性的。有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践，自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。请你从上面三种重要学习方式中选取一种，展开谈谈
在义务教育各个学段中，《数学课程标准》安排了“数与代数”，“空间与图形”，“统计与概率”，“实践与综合应用”四个学习领域，提出发展学生的数感、符号感、空间观念、统计观念、以及应用意识与推理能力。请你结合新课程与新理念，谈谈在初中阶段加强“统计与概率”教学的
初中“反比例函数及其图象”设定的教学目标如下：①理解反比例函数，并能从实际问题中抽象出反比例关系的函数解析式；②会画出反比例函数的图象，并结合图象分析总结出反比例函数的性质：③渗透数形结合的数学思想及普遍联系的辨证唯物主义思想：④体会数学从实践中来
下列不属于《义务教育数学课程标准(2011年版)》中初中数学课程“基础性”内涵的是()。
“数列”是高中数学必修5的内容。《普通高中数学课程标准(实验)》要求学生能“通过对日常生活中大量实际问题的分析，建立等差数列和等比数列这两种数列模型；在具体的问题情境中，发现数列的等差关系或等比关系，并能用有关知识解决相应的问题。”(1
请列举数学课堂教学导人的两种方式，并举例说明。
高中“等差数列”设定的教学目标如下：①通过实例，理解等差数列的概念，探索并掌握等差数列的通项公式；②能在具体的问题情境中，发现数列的等差关系并能用有关知识解决相应的问题，体会等差数列与一次函数的关系；③让学生对日常生活中的实际
高中“集合与函数概念实习作业”设定的教学目标如下：①了解函数概念的形成、发展的历史以及在这个过程中起重大作用的历史事件和人物：②体验合作学习的方式，通过合作学习品尝分享获得知识的快乐：③在合作形式的小组学习活动中培养学生的领导
《普通高中语文课程标准(实验)》指出，要“全面提高学生的语文素养，充分发挥语文课程的育人功能”，对这一理念的理解不正确的是()。
阅读下面的教学案例，按要求答题。某教师正在执教必修1现代诗《雨巷》，在讨论其主题时，学生们有了不同意见。有一部分学生查阅了相关资料，说《雨巷》的主题是诗人的内心迷茫和对朦胧理想的追求，并找到1927年作者所处的政治环境和内心彷徨为证。有的学生则说主题其实
随机试题
法的目的价值集中体现为()
具有抑郁质的人的突出特点是()
手术后急性下颌下腺炎远较腮腺炎为少的原因是
第一类医疗器械是指第二类医疗器械是指
普通吊架由()组成。
在短期内，国民收入决定于总供给。()
《论语》既不是由孔子亲自撰写的，也不是专门论述教育的著作。()
某单位采用DHCP进行IP地址自动分配，用户收到()消息后方可使用其中分配的IP地址。
有两个关系R、S如下：由关系R通过运算得到关系S，则所使用的运算为()。
Electronicmailhasbecomeanextremelyimportantandpopularmeansofcommunication.Theconvenienceandefficiencyofelec
最新回复
(
0
)
