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化学教学设计含有的理论要素主要包括化学教学理念、化学教育(教学)目标、化学教学模式、化学教学策略等。其中化学教学理念在当前基础教育化学课程改革中,急需更新的内容包括了化学教学要以提高学生的科学素养为重点,促进学生的全面发展。试就这一教学理念谈谈自己的看法。
化学教学设计含有的理论要素主要包括化学教学理念、化学教育(教学)目标、化学教学模式、化学教学策略等。其中化学教学理念在当前基础教育化学课程改革中,急需更新的内容包括了化学教学要以提高学生的科学素养为重点,促进学生的全面发展。试就这一教学理念谈谈自己的看法。
admin
2016-03-16
56
问题
化学教学设计含有的理论要素主要包括化学教学理念、化学教育(教学)目标、化学教学模式、化学教学策略等。其中化学教学理念在当前基础教育化学课程改革中,急需更新的内容包括了化学教学要以提高学生的科学素养为重点,促进学生的全面发展。试就这一教学理念谈谈自己的看法。
选项
答案
教学理念决定着课程的实施和课程实施的效果,在课程教学中具有十分重要的作用。化学教学的一个重要的理念是要以提高学生的科学素养为重点,促进学生的全面发展。其蕴含的意义是:(1)素质是人的稳定的、能长期发挥作用的基本品质,它是以某些生理和心理特性为基础发展形成的,能够作为人进一步发展的基础,蕴含着个体发展的潜在可能性,是人全面发展、持续发展的前提和基础,也是青少年学生全面发展的核心内容。(2)对于不同的课程来说,提高学生的素质应该有所分工,有所侧重。在科学技术发展的今天,科学技术素养已经成为现代社会中人的素质的重要组成部分。化学课程要努力提高学生的科学素养,以提高学生的科学素养为主旨。(3)所谓“全面”,是指在德、智、体、美等方面没有偏废;所谓“发展”是指有明显的提高和长进,是人随着时间推进而发生的积极的变化,而且是可持续的变化。(4)对于基础化学课程来说,应该着重提高学生的思想道德素质、以化学为主的文化科学素质和心理个性素质。
解析
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化学学科知识与教学能力题库教师资格分类
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化学学科知识与教学能力
教师资格
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