2. 公务员
  3. 义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生，新数学课程基本理论是什么?

义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生，新数学课程基本理论是什么?

admin2012-03-26  70
问题 义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生，新数学课程基本理论是什么?
选项
答案数学新课程标准明确指出，义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生，实行“人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展”． (1)义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展． (2)数学是人们对客观世界的定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论，并进行广泛应用的过程． (3)促进学生全面、持续、和谐地发展是九年义务教育数学课程标准的核心．
解析
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