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教学过程主要是让学生掌握人类长期积累起来的基础科学文化知识,这说明教学认识过程具有( )。
教学过程主要是让学生掌握人类长期积累起来的基础科学文化知识,这说明教学认识过程具有( )。
admin
2020-09-28
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问题
教学过程主要是让学生掌握人类长期积累起来的基础科学文化知识,这说明教学认识过程具有( )。
选项
A、领导性
B、间接性
C、直接性
D、简捷性
答案
B
解析
教学过程是认识的一种特殊形式,具有不同于人类总体认识的显著特点:①间接性,学生主要以学习人类积累的科学文化知识为中介,间接地认识现实世界;②引导性,学生需要在教师引导下认识,不能独立完成;③简捷性,学生走的是一条认识的捷径,是一种科学文化知识的再生产。题干所述说明教学认识过程具有间接性。
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中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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中学教育教学知识与能力
教师资格
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