某教师针对《二项式定理》设计了一节习题课，下面是两位同学所做的一道例题的解题过程，据此回答问题。问题：请指出案例中两个学生解题中的错误，并分析产生错误的原因；

admin2022-08-12 40

问题某教师针对《二项式定理》设计了一节习题课，下面是两位同学所做的一道例题的解题过程，据此回答问题。

问题：
请指出案例中两个学生解题中的错误，并分析产生错误的原因；

选项

答案学生小赵解法中的问题： ①二项展开式的通项存在错误； ②根据题意r的取值错误。产生错误的原因：对二项展开式的通项不理解，导致记不清。学生小宋解法中的问题： ①虽然小宋的通项结果与正解相同，但题目二项式其解题过程中的n与题目中的n不是同一个变量； ②二项式系数求错。产生错误的原因：审题不清，对二项展开式通项公式的记忆过于死板；某一项的系数与某一项的二项式系数两种概念混淆不清。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/n7tv777K

本试题收录于：数学学科知识与教学能力题库教师资格分类

数学学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

某教师针对《二项式定理》设计了一节习题课，下面是两位同学所做的一道例题的解题过程，据此回答问题。问题：请指出案例中两个学生解题中的错误，并分析产生错误的原因；

数学学科知识与教学能力

教师资格

欧式平面R2上的下列变换不是保距变换的是()。

将椭圆绕z轴旋转一周，所得旋转曲面的方程为()．

在曲面x+y+z=2x+2y—4z—3=0上，过点(3，—2，4)的切平面方程是()。

若f(x)为(—l，l)内的可导奇函数，则f’(x)()。

设A，B都是n阶矩阵，若有可逆矩阵P使得P—1AP=B，则称矩阵A与矩阵B()。

下列函数中，与函数定义域相同的函数为()。

主张抛弃自由放任政策，扩大国家的经济职能，实行国家调控、干预经济体系的运行的是()

AC反应蛋白B纤维连接蛋白C血清淀粉样蛋白D铜蓝蛋白E运铁蛋白具有激活补体作用的蛋白是

某均质土层建筑地基，第一层为软塑黏性土，厚度6m，qs1=15kPa，fak=140kPa；第二层为砂土层，厚度8m，qs2=30kPa，fak=300kPa，采用旋喷桩处理，桩径为0．6m，桩体抗压强度平均值fcu=4．0MPa，正方形布桩。单桩承载力发

存款业务是属于商业银行的()。[2015年10月真题]

货币政策的四大最终目标相互统一，没有矛盾的。()

金融市场按()划分为货币市场和资本市场。

极光多姿多彩，变化万千，任何彩笔都很难绘出那在严寒的两极空气中嬉戏无常

计算机网络的组成部分是(　　　)。

某主机的IP地址为202.113.25.55，子网掩码为255.255.255.0。请问该主机使用的回送地址为______。

某教师针对《二项式定理》设计了一节习题课，下面是两位同学所做的一道例题的解题过程，据此回答问题。 问题： 请指出案例中两个学生解题中的错误，并分析产生错误的原因；

数学学科知识与教学能力

教师资格

欧式平面R2上的下列变换不是保距变换的是()。

将椭圆绕z轴旋转一周，所得旋转曲面的方程为()．

在曲面x+y+z=2x+2y—4z—3=0上，过点(3，—2，4)的切平面方程是()。

若f(x)为(—l，l)内的可导奇函数，则f’(x)()。

设A，B都是n阶矩阵，若有可逆矩阵P使得P—1AP=B，则称矩阵A与矩阵B()。

下列函数中，与函数定义域相同的函数为()。

主张抛弃自由放任政策，扩大国家的经济职能，实行国家调控、干预经济体系的运行的是()

AC反应蛋白B纤维连接蛋白C血清淀粉样蛋白D铜蓝蛋白E运铁蛋白具有激活补体作用的蛋白是

某均质土层建筑地基，第一层为软塑黏性土，厚度6m，qs1=15kPa，fak=140kPa；第二层为砂土层，厚度8m，qs2=30kPa，fak=300kPa，采用旋喷桩处理，桩径为0．6m，桩体抗压强度平均值fcu=4．0MPa，正方形布桩。单桩承载力发

存款业务是属于商业银行的()。[2015年10月真题]

货币政策的四大最终目标相互统一，没有矛盾的。()

金融市场按()划分为货币市场和资本市场。

极光多姿多彩，变化万千，任何彩笔都很难绘出那在严寒的两极空气中嬉戏无常

计算机网络的组成部分是( )。

某主机的IP地址为202.113.25.55，子网掩码为255.255.255.0。请问该主机使用的回送地址为______。

某教师针对《二项式定理》设计了一节习题课，下面是两位同学所做的一道例题的解题过程，据此回答问题。问题：请指出案例中两个学生解题中的错误，并分析产生错误的原因；

　　AC反应蛋白B纤维连接蛋白C血清淀粉样蛋白D铜蓝蛋白E运铁蛋白具有激活补体作用的蛋白是

计算机网络的组成部分是(　　　)。