王老师教育学生有方，他很注意培养班集体，并能统一各方面的力量，做到有计划、系统地对学生进行教育，他主要贯彻了( )的德育原则。

admin2018-03-16 42

问题王老师教育学生有方，他很注意培养班集体，并能统一各方面的力量，做到有计划、系统地对学生进行教育，他主要贯彻了( )的德育原则。

选项 A、教育影响的一致性和连贯性
B、疏导性
C、尊重学生与严格要求学生相结合
D、知行统一

答案A

解析教育的一致性与连贯性原则是指进行德育应当有目的、有计划地把来自各方面对学生的教育影响加以组织、调节，使其互相配合、协调一致、前后连贯的进行，以保障学生的品德能按教育目的的要求发展。统一各方面力量，体现了教育影响的一致性与连贯性原则。

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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王老师教育学生有方，他很注意培养班集体，并能统一各方面的力量，做到有计划、系统地对学生进行教育，他主要贯彻了( )的德育原则。

中学教育教学知识与能力

教师资格

结合实例简要分析数学概念学习的基本要求．

请以“变量(第一课时)”为课题，完成下列教学设计。(1)教学目标。(2)教学重点、难点。(3)教学过程(只要求写出新课导入和新知探究、巩固、应用等)及设计意图。

《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出了“四基”的课程目标，“四基”的内容是什么?分别举例说明“四基”的含义。

在相似三角形的判定的复习课上，甲乙两位教师分别设计了如下的教学片段：(甲教师)问题引入：如图1，在△ABC中，D、E分别是AB、AC上的两个点，请你另添加一个条件，使△ABC∽△ADE，并说明添加条件的理由。预设学生回答

如何处理面向全体学生与关注学生个体差异的关系?

针对初中数学“二元一次方程”的内容，完成下列任务。(1)写出“二元一次方程”这节课的教学目标以及重难点。(2)设计一个与二元一次方程有关的例题，并说明你的设计意图。(3)举例写出几个适合本节课教学的教法和学法。

结合教学实际说一说．你认为新课程标准对教师的课堂教学有哪些要求?

求由方程x2y2+y=1(y

室内热水供应管道长度超过40m时，一般应采用()补偿器。

j线路明配时，弯曲半径不应小于管外径的()倍。

各银行为使个人贷款办理便利，采取了()的措施。

货币市场上最受欢迎的短期信用工具是()。

世俗社会往往以金钱来衡量人的成功，如果不想和大多数人一样碌碌无为地过完一生，就要脱颖而出成为人上人，但是这个世界上那么多人，成功的人那么少，这个概率足以让人感到绝望。由此可以推出（）。

简述孔子的教师观。

HowtoWriteaDissertationI.TwonecessarypreparationsA.Planning【T1】【T1】B.The【T2】__ofbalancedlife【T2】

Marydidnotcometothepartylastnight,andIthinkshe______toomuchworktofinish.

A、Blur,GorillazandNorm.B、Gorillaz,BlurandQueen.C、TheGood,TheBadandTheGorillaz.D、TheGood,TheBadandTheQueen.

王老师教育学生有方，他很注意培养班集体，并能统一各方面的力量，做到有计划、系统地对学生进行教育，他主要贯彻了( )的德育原则。

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结合实例简要分析数学概念学习的基本要求．

请以“变量(第一课时)”为课题，完成下列教学设计。(1)教学目标。(2)教学重点、难点。(3)教学过程(只要求写出新课导入和新知探究、巩固、应用等)及设计意图。

《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出了“四基”的课程目标，“四基”的内容是什么?分别举例说明“四基”的含义。

在相似三角形的判定的复习课上，甲乙两位教师分别设计了如下的教学片段：(甲教师)问题引入：如图1，在△ABC中，D、E分别是AB、AC上的两个点，请你另添加一个条件，使△ABC∽△ADE，并说明添加条件的理由。预设学生回答

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针对初中数学“二元一次方程”的内容，完成下列任务。(1)写出“二元一次方程”这节课的教学目标以及重难点。(2)设计一个与二元一次方程有关的例题，并说明你的设计意图。(3)举例写出几个适合本节课教学的教法和学法。

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