教师通过表扬积极发言的小明来鼓励全班同学踊跃发言。该教师使用的强化类型是( )。

admin2017-12-04 78

问题教师通过表扬积极发言的小明来鼓励全班同学踊跃发言。该教师使用的强化类型是( )。

选项 A、直接强化
B、自我强化
C、替代强化
D、延时强化

答案C

解析

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教育理论综合知识

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教师通过表扬积极发言的小明来鼓励全班同学踊跃发言。该教师使用的强化类型是( )。

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头脑风暴应遵循()原则。

美国心理学家桑代克1903年前后写成的《教育心理学》，主要探讨了人的本性、个性差异与______三大问题。

皮亚杰认为，个体对环境的适应机能包括()。

在头脑中将事物的整体属性分解为部分的心理活动是，而把事物的各部分组合在一起来进行认识的思维过程是。

衡量一个人品德水平的重要标志是()。

反映活动的外部特征和外部联系的知识称为()。

教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等统称为教师的人格特征。

采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是()。

第一次总结性提出并论证班级授课制的著作是()。

关于甘油明胶基质的正确表述为

下列在国家及其财产豁免问题上的表述正确的是哪几项?()

国处建筑安装工程费用的组织形式有()。

在借贷记账法下，“借”和“贷”作为记账符号(　　)。

根据国家有关规定，企业可按职工()的一定比例提取职工教育培训经费，列入成本开支。

阶级斗争对阶级社会发展的推动作用突出表现在()

【B1】【B16】

Throughlongpowerlineselectricitygoes______.

FictionandRealityTherelationshipbetweenfictionandreality1.Fiction:the【1】reflectionofreality【1】.Re

教师通过表扬积极发言的小明来鼓励全班同学踊跃发言。该教师使用的强化类型是( )。

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头脑风暴应遵循()原则。

美国心理学家桑代克1903年前后写成的《教育心理学》，主要探讨了人的本性、个性差异与______三大问题。

皮亚杰认为，个体对环境的适应机能包括()。

在头脑中将事物的整体属性分解为部分的心理活动是______，而把事物的各部分组合在一起来进行认识的思维过程是______。

衡量一个人品德水平的重要标志是()。

反映活动的外部特征和外部联系的知识称为()。

教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等统称为教师的人格特征。

采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是()。

第一次总结性提出并论证班级授课制的著作是()。

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国处建筑安装工程费用的组织形式有()。

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根据国家有关规定，企业可按职工()的一定比例提取职工教育培训经费，列入成本开支。

阶级斗争对阶级社会发展的推动作用突出表现在()

【B1】【B16】

Throughlongpowerlineselectricitygoes______.

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在借贷记账法下，“借”和“贷”作为记账符号(　　)。

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