简述艾里克森的人格发展阶段理论。

admin2020-06-25 54

问题简述艾里克森的人格发展阶段理论。

选项

答案埃里克森将人格发展分成各有侧重、互相连接的八个发展阶段，埃里克森认为个体在每一个发展阶段上都会面临一个确定的主题，或是说一个特定的心理危机。第一阶段：0～18个月左右为婴儿期，这一时期的人格冲突是基本的信任感对基本的不信任感，该阶段的目的是发展信任感，克服不信任感。第二阶段：18个月～3岁是儿童早期，这一时期的人格冲突是自主感对羞怯感与怀疑感，该阶段的目的是培养自主感，克服羞怯与怀疑。第三阶段：3～6、7岁是学前期，这一时期的人格冲突是主动感对内疚感，目的是培养主动感，克服内疚感。第四阶段：6、7～12岁是学龄期，这一时期的人格冲突是勤奋感对自卑感，该阶段的目的是培养勤奋感，克服自卑感。第五阶段：12～18岁是青年期，这一时期的人格冲突是自我同一性对角色混乱，该阶段的目的是建立自我同一性，防止角色混乱。第六阶段：18～25岁是成年早期，这一时期的人格冲突是亲密感对孤独感，该阶段的目的是发展亲密感，避免孤独感。第七阶段：25～50岁是成年中期，这一时期的人格冲突是繁殖感对停滞感，该阶段的目的是获得繁殖感，避免停滞感，第八阶段：50岁以后是成年晚期，这一时期的人格冲突是自我调整与绝望期的冲突，该阶段的目的是自我调整，避免绝望与沮丧。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/rHNv777K

本试题收录于：中学教育教学知识与能力题库教师资格分类

中学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

简述艾里克森的人格发展阶段理论。

中学教育教学知识与能力

教师资格

阅读下面的学生作文，回答问题。案例：感恩常在①海，给了鱼儿一片蔚蓝的天空，鱼儿，也给了海一片生机；大地，给了树木成长的沃土，树木，也反馈给大地一片阴凉；天空，给了鸟儿自由翱翔的天堂，鸟儿，也赋予

教学《拿来主义》，教师把“真正领会‘拿来主义’的含义；体会杂文语言犀利幽默的特点；掌握比喻论证的写作手法，正确理解各种比喻的含义”作为教学重点。以下对该教学设计的分析正确的一项是()。

教师学习《义务教育语文课程标准(2011年版)》后，对“语文课程评价的根本目的是为了促进学生学习，改善教师教学”进行了理解分析并做了笔记。下列笔记内容错误的是()。

某语文教师在自学《义务教育语文课程标准(2011年版)》后，对“综合性学习”的相关内容发表了一些看法。下列观点错误的是()。

教师自学《义务教育语文课程标准(2011年版)》后，对“正确把握语文教育特点”进行分析解说。下列解说不正确的是()。

生产合成氨、甲醛、丙烯腈等反应器属于固定床反应器。()

A．风邪B．寒邪C．火邪D．湿邪易伤阳气、阻遏气机的邪气是

下列各项中，不属于医师在执业活动中应当履行的法定义务是

目前生产的铸铁管的接口形式以()为主。

根据预算法律制度的规定，下列有关预备费的表述中，正确的有()。

根据企业所得税法律制度的规定，企业发生的下列支出中，在计算应纳税所得额时准予扣除的是()。

()又称为“华德决策准则”。

教师的效能感包括（）

设数据库管理员为SQLServer2008默认实例中的某数据库实施了基于维护计划的数据库备份任务。配置完成后，发现此维护计划并未执行但数据库运行正常。有关此维护计划未执行的原因，下列说法中最有可能的是()。

Theunionrepresentativeputacrossherargumentveryeffectively.