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在接受了几次感恩教育活动后,初中三年五班的同学都明白了自己肩负着父母的期望,明白了要对自己的未来负责。他们一改往日懒散的学习状态,每天都积极主动地学习。同学们的学习动机属于( )。
在接受了几次感恩教育活动后,初中三年五班的同学都明白了自己肩负着父母的期望,明白了要对自己的未来负责。他们一改往日懒散的学习状态,每天都积极主动地学习。同学们的学习动机属于( )。
admin
2020-06-02
22
问题
在接受了几次感恩教育活动后,初中三年五班的同学都明白了自己肩负着父母的期望,明白了要对自己的未来负责。他们一改往日懒散的学习状态,每天都积极主动地学习。同学们的学习动机属于( )。
选项
A、近景的直接性动机
B、远景的间接性动机
C、认知内驱力
D、附属内驱力
答案
B
解析
远景的问接性动机是与学习的社会意义和个人的前途相联系的。
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中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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中学教育教学知识与能力
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