制约人们受教育权利的首要因素是( )。

admin2018-06-04 64

问题制约人们受教育权利的首要因素是( )。

选项 A、社会生产力
B、政治制度
C、经济制度
D、文化制度

答案B

解析社会政治制度决定受教育的权利。在阶级社会，统治阶级总是要采取种种直接或间接的手段，决定和影响受教育权利在社会中的分配，决定谁享有受学校教育的权利，谁不享有学校教育的权利，谁有受什么样学校教育的权利等问题。所以，制约人们受教育权利的首要因素是政治制度。所以，本题选B。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/sOjv777K

本试题收录于：中学教育教学知识与能力题库教师资格分类

中学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

阐述确定数学课程内容的依据。
《全日制普通高级中学教科书(必修).数学》第八章第一节《椭圆及其标准方程》是用坐标法探究圆锥曲线的几何特征，建立它们的方程，通过方程研究它们的简单性质，在此基础上完成下列问题：(1)在学习本内容前，学生已具备了哪些相关知识和数学活动经验?
在讲解立体几何的有关概念时，我们常常借助实物模型或图形，这体现了数学教学的哪一原则的要求?并作简要的分析。
举例说明，对于高中数学课程增加新的内容，教师应如何把握标准的定位进行教学?
高中“方程的根与函数的零点”(第一节课)设定的教学目标如下：①通过对二次函数图象的描绘，了解函数零点的概念，渗透由具体到抽象思想，领会函数零点与相应方程实数根之间的关系，②理解提出零点概念的作用，沟通函数与方程的关系。③通过对
结合实例说明中学生是怎样学习数学概念、数学命题的。
简述创造性思维的特点，在数学教学中如何培养学生的创造性。
《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。教学中应该注意的几个关系是什么?
案例：在一次听课中有下面的一个教学片断：教师在介绍完中位线的概念后，布置了一个操作探究活动．师：大家把手中的三角形纸片沿其一条中位线剪开，并用剪的纸片拼出一个四边形，由这个活动你可以得到哪些和中位线有关的结论?学生正准备动手操作，一名学生举起了手．生
教师告诉学生，许多经典名句都是在学习前人佳句的基础上创新而成，要求学生举例说明，下列不适合的是()。

随机试题

胃癌血行转移，首先转移到()
适宜用清热解毒，软坚散结法治疗的流行性腮腺炎的证候是
听证程序适用的行政处罚包括()。
关于施工企业资质序列的说法，不正确的是()。
输煤廊的散热器的表面平均温度不得超过()
对客户财务状况的分析不包括()。
与求助者的临床表现有内在联系的因素是引发临床表现的()。
游戏理论生长说的代表人物是()。
设3阶矩阵A的特征值均为1，将A的第1列加到第2列得B，则｜A*+B*｜=()
爱护动物已成为世界十大环保工作之一，自20世纪20年代开始就有各国的环保团体在10月4日举行各种活动，以纪念世界动物日和圣方济各，宣传爱护动物、尊重动物，正视、善待与人类息息相关的动物。为了更好地向大家介绍世界动物日，某动物保护组织的志愿者孙涛决定制作一份

最新回复(0)

制约人们受教育权利的首要因素是( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

阐述确定数学课程内容的依据。

在讲解立体几何的有关概念时，我们常常借助实物模型或图形，这体现了数学教学的哪一原则的要求?并作简要的分析。

举例说明，对于高中数学课程增加新的内容，教师应如何把握标准的定位进行教学?

结合实例说明中学生是怎样学习数学概念、数学命题的。

简述创造性思维的特点，在数学教学中如何培养学生的创造性。

《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。教学中应该注意的几个关系是什么?

教师告诉学生，许多经典名句都是在学习前人佳句的基础上创新而成，要求学生举例说明，下列不适合的是()。

胃癌血行转移，首先转移到()

适宜用清热解毒，软坚散结法治疗的流行性腮腺炎的证候是

听证程序适用的行政处罚包括()。

关于施工企业资质序列的说法，不正确的是()。

输煤廊的散热器的表面平均温度不得超过()

对客户财务状况的分析不包括()。

与求助者的临床表现有内在联系的因素是引发临床表现的()。

游戏理论生长说的代表人物是()。

设3阶矩阵A的特征值均为1，将A的第1列加到第2列得B，则｜A*+B*｜=()

设3阶矩阵A的特征值均为1，将A的第1列加到第2列得B，则｜A+B｜=()