某教师在教学《故都的秋》后布置了一道练习题：“读课文，说说作者选取了哪些景物，写出了故都的秋哪些特点。从哪些句段中，你感觉、体察到了作者所谓的‘悲凉’?如何看待这种‘悲凉’?”关于教师布置此题要达成的目标，下列恰当的是( )。

admin2017-08-15 63

问题某教师在教学《故都的秋》后布置了一道练习题：“读课文，说说作者选取了哪些景物，写出了故都的秋哪些特点。从哪些句段中，你感觉、体察到了作者所谓的‘悲凉’?如何看待这种‘悲凉’?”关于教师布置此题要达成的目标，下列恰当的是( )。

选项 A、能多角度多层次地阅读鉴赏，对优秀文学作品能常读常新
B、培养观察、描绘自然的意识，提高探究、解决问题的能力
C、能在阅读鉴赏中，把握景物的特点与作者情感抒发的关系
D、学会关注不同时代的文化生活，辨析文化现象之间的差异

答案C

解析练习题的设置包括景物的选取与特点、作者情感的表达与表达方式，其重点考查的是情与景的结合，通过景物分析来体会作者情感。故本题当选C项。

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请设计一节课的教案，教学目的是让学生学会某些表达自己观点的方法。

词汇的呈现内容有哪些?简述词汇意义的常见呈现方式，并举一例说明。

课堂提问有哪些功能?常见的理解性提问有哪三种类型?请各写出一个英语例子加以说明。

以下材料是某教师在英语教学中用到的材料。练习1：TranslatethefollowingsentencesintoChinese,payattentiontotheunderlinedwords.①Heoftencorre

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30岁，男性。因发热、右侧胸痛、咳嗽3天入院。3天来每日体温最低为39．2℃，最高39．8℃。入院后查体：T39．5℃，右锁骨下可闻及支气管呼吸音。该患者右上肺叩诊音可能出现

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全程跟单是指“跟”到货款到账，合同履行完毕为止。()

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设λ=2是非奇异矩阵A的一个特征值，则矩阵(A2)一1有一特征值等于()

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简述课文教学“导入”活动的目的和注意事项并以“talkingaboutlikesanddislikes”为例，用英文写出两句相应课堂导入语。

一位英语教师在教学过程中，常常模拟情景，强调语法服从功能，重视学生表达的流利性和得体性，鼓励即席反应。请问该教师采用了哪种教学法?该教学法有什么优点和不足?

请设计一节课的教案，教学目的是让学生学会某些表达自己观点的方法。

词汇的呈现内容有哪些?简述词汇意义的常见呈现方式，并举一例说明。

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