2. 职业资格
  3. 某教师在教学《故都的秋》后布置了一道练习题：“读课文，说说作者选取了哪些景物，写出了故都的秋哪些特点。从哪些句段中，你感觉、体察到了作者所谓的‘悲凉’?如何看待这种‘悲凉’?”关于教师布置此题要达成的目标，下列恰当的是( )。

某教师在教学《故都的秋》后布置了一道练习题：“读课文，说说作者选取了哪些景物，写出了故都的秋哪些特点。从哪些句段中，你感觉、体察到了作者所谓的‘悲凉’?如何看待这种‘悲凉’?”关于教师布置此题要达成的目标，下列恰当的是( )。

admin2017-08-15  45
问题 某教师在教学《故都的秋》后布置了一道练习题：“读课文，说说作者选取了哪些景物，写出了故都的秋哪些特点。从哪些句段中，你感觉、体察到了作者所谓的‘悲凉’?如何看待这种‘悲凉’?”关于教师布置此题要达成的目标，下列恰当的是(    )。
选项 A、能多角度多层次地阅读鉴赏，对优秀文学作品能常读常新
B、培养观察、描绘自然的意识，提高探究、解决问题的能力
C、能在阅读鉴赏中，把握景物的特点与作者情感抒发的关系
D、学会关注不同时代的文化生活，辨析文化现象之间的差异
答案C
解析 练习题的设置包括景物的选取与特点、作者情感的表达与表达方式，其重点考查的是情与景的结合，通过景物分析来体会作者情感。故本题当选C项。
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