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教师只为学生分别指定自学参:号书、布置作业,由学生自学和独立完成作业,有疑难时才请教师辅导,学生完成一定阶段的学习任务后向教师汇报学习情况和接受考查,这种教学组织形式是( )。
教师只为学生分别指定自学参:号书、布置作业,由学生自学和独立完成作业,有疑难时才请教师辅导,学生完成一定阶段的学习任务后向教师汇报学习情况和接受考查,这种教学组织形式是( )。
admin
2016-07-17
48
问题
教师只为学生分别指定自学参:号书、布置作业,由学生自学和独立完成作业,有疑难时才请教师辅导,学生完成一定阶段的学习任务后向教师汇报学习情况和接受考查,这种教学组织形式是( )。
选项
A、设计教学法
B、道尔顿制
C、班级授课制
D、个别教学制
答案
B
解析
道尔顿制是美国教育家帕克赫斯特于1920年在马萨诸塞州道尔顿中学创建的一种新的教学组织形式,其特点有:教师上课不再向学生系统讲授教材,而只为学生分别指定自学参考书、布置作业,由学生自学和独立完成作业,有疑难时才请教师辅导,学生完成一定阶段的学习任务后向教师汇报学习情况和接受考查。因此,本题选B。
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中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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中学教育教学知识与能力
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