首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
按照我国中小学课程改革的发展趋势,课程设计将强调( )。
按照我国中小学课程改革的发展趋势,课程设计将强调( )。
admin
2018-06-04
40
问题
按照我国中小学课程改革的发展趋势,课程设计将强调( )。
选项
A、综合性、实践性、弹性
B、自主性、实践性、综合性
C、自主性、综合性、探索性
D、自主性、探索性、实践性
答案
D
解析
按照我国中小学课程改革的发展趋势,课程设计将强调自主性、探索性、实践性,保证学生的自主学习和亲身实践,注重学生的探索,注重学生获得各种直接经验。因此本题的正确答案为D。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/upjv777K
本试题收录于:
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
叙述并证明拉格朗日微分中值定理.并简述拉格朗日微分中值定理与中学数学内容的联系。
创新意识的培养是现代数学教育的基本任务,应体现在数学教与学的过程之中,下面的表述中不适合在教学中培养学生创新意识的是()。
案例:阅读下列有关“一元一次方程的实践与探索”教学片段。(多媒体展示)学校需要制作一块广告牌,请来两名工人。已知师傅单独完成需4天,徒弟单独完成需6天,两人合作需要几天完成?解:设两人合作需要x天完成,根据题意列方程:解方程
《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出,应当注重发展学生的数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力和()。
在义务教育各个学段中,《义务教育数学课程标准(2011年版)》安排了“数与代数”“空间与图形”“统计与概率”“实践与综合应用”四个学习领域,提出发展学生的数感、符号感、空间观念、统计观念、以及应用意识与推理能力。请你结合新课程与新理念,谈谈在初中阶段加强“
案例:为了帮助学生理解正方形的概念、性质,发展学生推理能力、几何直观能力等,一节习题课上,甲乙两位教师各设计了一道典型例题。【教师甲】如图1,在边长口的正方形ABCD中,E为AD边上一点(不同于A,D),连CE,在该正方形边上
某位教师对《定义与命题》一课设计如下:一、情境引入以生活情境引入,让学生感受生活中的命题有正确和不正确之分。教师组织播放课件并提出问题,学生独立思考并回答问题。二、探究新知1.教师组织每一位同学先写出一个数学命题,然后请他(她)的好朋友判断命题是否
《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出:运算能力是指能够根据法则和运算律正确进行运算的能力。培养运算能力有助于学生理解运算的算理,寻求合理简洁的运算途径解决问题。请谈谈怎样培养学生的运算能力。
阅读下面的教学论文(节选),按要求答题。语文老师有责任去引导学生读名著,走进名著,思考名著。而引导学生走进名著最直接、有效的途径是开展好节选部分名著的教学,激发学生读名著的热情。方法:一是以激情感染学生,用情节去吸引学生;二是还原人物“
阅读《锦瑟》教学实录的片段。师:作者回忆的是自己的“华年”,他的“惘然”之情,你们明白了吗?生:好像明白了,“此情”表达的是作者对华年已逝的惘然,自己抓不住过去的那些美好,感觉更加的迷茫、凄凉。师:现在懂这首诗的同学举手。大家
随机试题
简述概念结构设计的方法。
急性肾炎水肿最早开始的部位是()
男,54岁。呕血、黑便2天。嗜睡、行为改变1天。实验室检查:ALT35U/L,AST72U/L,ALB27.3g/L。腹部B超示脾肿大。最有可能的诊断是
一般情况下,办理进出口货物的海关申报手续,进出口货物收发货人或其代理人可自行选择采用纸质报关单或电子数据报关单的形式。两种形式均属法定申报,具有同等法律效力。()
某市某木制品厂为增值税一般纳税人,2016年6月发生以下业务:(1)从某林场收购自产原木一批,收购凭证上注明收购价款200000元。(2)该厂将收购的原木从收购地直接运往异地的A加工厂生产加工实木复合地板,实木复合地板加工完毕,支付了加工费,取得A加工
某房地产公司出售一幢已办理竣工结算的商用写字楼,获得2000万元。根据税收法律制度的有关规定,下列各项中,属于该公司此项售楼业务应缴纳的税种有()。
儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等心理特点是在()教养方式下形成的。
(2017.江苏)在当前,如果学校教育不能保证家长所期望的教学质量,家长有权拒绝送学龄儿童上学。()
法律的运行是一个从创制、实施到实现的过程。我国社会主义法律的运行过程主要环节具体包括()
DoesthepublisherofDouglasStarr’sexcellentBlood—AnEpicHistoryofMedicineandCommerceactuallyexpecttosellmanyco
最新回复
(
0
)