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活教育
活教育
admin
2017-03-29
33
问题
活教育
选项
答案
活教育是中国20世纪40年代的教育改革理论,倡导者是我国著名儿童教育家陈鹤琴。其核心内容是:①目的论,从抗战时“做人,做中国人,做现代中国人”发展到“做人,做中国人,做世界人”,并提出相应的条件;②课程论,主张“大自然,大社会,都是活教材”,要求打破传统学科分类,以儿童健康、社会、自然、艺术、文学5类活动来设置课程、编制教材;③方法论,强调“做中教,做中学,做中求进步”,以“实验观察,阅读参考,发表创作,研讨批评”4个步骤贯彻“做”。活教育是对中国现代教育产生过重要影响的教育思想,其精神至今都未过时,不少观点对当今的教育改革仍然富有启发。
解析
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教育硕士(教育综合)题库专业硕士分类
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教育硕士(教育综合)
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