活教育

admin2017-03-29 25

问题活教育

选项

答案活教育是中国20世纪40年代的教育改革理论，倡导者是我国著名儿童教育家陈鹤琴。其核心内容是：①目的论，从抗战时“做人，做中国人，做现代中国人”发展到“做人，做中国人，做世界人”，并提出相应的条件；②课程论，主张“大自然，大社会，都是活教材”，要求打破传统学科分类，以儿童健康、社会、自然、艺术、文学5类活动来设置课程、编制教材；③方法论，强调“做中教，做中学，做中求进步”，以“实验观察，阅读参考，发表创作，研讨批评”4个步骤贯彻“做”。活教育是对中国现代教育产生过重要影响的教育思想，其精神至今都未过时，不少观点对当今的教育改革仍然富有启发。

解析

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教育硕士（教育综合）

专业硕士

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