为帮助学生提高练习效果，掌握动作技能，不正确的做法是

admin2019-08-20 64

问题为帮助学生提高练习效果，掌握动作技能，不正确的做法是

选项 A、充分而准确的示范
B、尽可能多的练习
C、获得学习策略
D、提供不同类型的反馈

答案B

解析本题旨在考查考生对技能的掌握情况，涉及“教育心理学”部分“技能的形成”’的内容，要求考生理解并区分不同类型的技能及其主要理论模型。题干中，所考查的是培养学生动作技能的策略。动作技能只有经过一定的练习才可能形成，但是练习具有高原现象和起伏现象。练习到一定水平，会有所下降。因此，本题的答案为B。

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教育学311

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