首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
在学习了长方体、正方体的体积后,再学习圆柱体的体积计算公式,属于( )。
在学习了长方体、正方体的体积后,再学习圆柱体的体积计算公式,属于( )。
admin
2018-03-20
29
问题
在学习了长方体、正方体的体积后,再学习圆柱体的体积计算公式,属于( )。
选项
A、下位学习
B、上位学习
C、并列学习
D、组合学习
答案
B
解析
上位学习也称总括学习,是指在认知结构中原有的几个观念的基础上学习一个包容性程度更高的命题,即原有的观念是从属观念,而新学习的观念是总括性观念。题干中先学习长方体、正方体体积后冉学习网柱体,这是上位学习的体现,故本题选B。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/xMjv777K
本试题收录于:
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
简述高中数学课程的地位和作用。
案例: 下面是一位老师在讲“指数函数及其性质探究”第一课“探究指数函数定义、图象及其性质”时的教学片段。请阅读后回答问题:师:请同学们不断地沿同一方向对折一张长方形的纸。你能找出折叠的次数与某个变量之间的数量关系吗?为了简化问题,不妨假设纸的
为什么在数学教学中要贯彻理论与实际相结合的原则?
案例:下面是一位老师在讲“简单几何体的三视图”的教学片断,请阅读后回答问题:创设问题情境,从学生熟悉的古诗入手,引出课题。多媒体显示:题西林壁——苏轼横看成岭侧成峰,远近高低
在教授“不等式及其解集”一课中,教学目标为:(1)了解不等式概念,理解不等式的解集,能正确表示不等式的解集;(2)培养学生的数感,渗透数形结合的思想.根据这一教学内容,完成下列任务:不等式的解是唯一的吗?如何表示?
简述《义务教育数学课程标准》的总目标.
案例:上课始,教师用几何画板任意画了一个锐角,提出问题1:“任意画一个锐角a,借助三角板,找出sinα,cosα,tanα的近似值。”然后走进学生中间,观察他们的学习行为,结果发现,有一部分同学画出角之后,一片茫然。教师又不愿意把结果告诉学生,提
下面是关于学生数学学习评价的认识()。①通过考查学生的知识技能就可以对学生的数学学习进行全面评价②通过考查学生的情感与态度就可以对学生的数学学习水平进行评价③数学学习的评价重在学习过程,对于学习结果不必看重④
在高中的教学中,教师应帮助学生打好基础、发展能力,请简述具体的做法。
人格发展阶段理论的提出者是()。
随机试题
下列各状态不属于初级生态系统的有()
下列关于居民健康档案服务要求的叙述,不正确的是
A.持续吸入维持量皮质激素6个月~2年B.早期,较大剂量静滴琥珀酸氢化可的松C.吸入β-肾上腺素能受体激动剂+肾上腺皮质激素类D.口服肾上腺皮质激素E.口服β-肾上腺素能受体激动剂
下列哪种情形属于一行为同时犯数罪?
诉讼文书一般由首部、正文(事实与理由部分)、尾部组成,下列哪些选项属于法院刑事判决书中的理由部分?
下列各项中属于企业会计核算方法的有()。
小王每天到学校要爬一段有8阶的楼梯,他每次可以任跨l阶或2阶或3阶。例如,小王可以先跨3阶,再跨1阶,再跨2阶。试问小王总共有多少种方法爬这段楼梯?()
【2013陕西NO.37】罗马是一座古色古香、历史悠久、充满__________和艺术气息的城市,是用艺术品装饰得最多的地方,是__________的露天开放博物馆,具有独特风格,万般诱人。但也有人说,罗马__________,小偷多,骗子多,不如其他欧洲
KateandMaryaxemy______.KateandMarygoto______school(s).
WhetheryouarehikingthroughthemagnificentredwoodsofNorthernCalifornia,sleepingunderthebrilliantstarsoftheTexas
最新回复
(
0
)