在苏联教育家苏霍姆林斯基任校长的学校，发生了一件事。一年级新生格里沙，由于母亲工作忙，开学第一天来上课时，耳朵没有洗干净。在第一节课上，女老师发现格里沙的耳朵很脏，就叫他站起来给大家看，把他作为典型，教育其他学生要爱清洁讲卫生。老师的这种粗心大意的做法，给

admin2022-03-06 57

问题在苏联教育家苏霍姆林斯基任校长的学校，发生了一件事。一年级新生格里沙，由于母亲工作忙，开学第一天来上课时，耳朵没有洗干净。在第一节课上，女老师发现格里沙的耳朵很脏，就叫他站起来给大家看，把他作为典型，教育其他学生要爱清洁讲卫生。老师的这种粗心大意的做法，给格里沙幼小的心灵造成了很大的伤害。在这以后，每当上这位女老师的课时，格里沙就感到似乎大家的眼睛都盯着他的耳朵，感到抬不起头来。这种反常的心理障碍使他无法集中精力听课，所以对女老师所教的算术和阅读课，格里沙都学得很差，女老师对自己的教育措施所产生的后果却丝毫没有察觉。她不了解格里沙的痛苦，反而把他学习不好的原因归罪于他上课精力不集中、不肯用功，并多次进行指责。这一切更加重了孩子的思想负担。结果，格里沙的数学和阅读只得了2分。格里沙终于忍受不住了，他流着泪向母亲倾诉了自己的全部痛苦。母亲向学校要求调换班级。学校领导在了解了事实真相后，同意将格里沙调到其他班级。后来，就是这个被女老师认为学习不好的格里沙，到五、六年级时，在数学方面表现出了极大的才能。问题：
结合案例，运用“以人为本”的学生观，分析教师在教育教学活动中应怎样对待学生。

选项

答案“以人为本”的学生观，要求教师在教学活动中公正地对待每一个学生，不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景或身心缺陷等歧视学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。女老师发现格里沙的耳朵很脏，就把他当典型，以教育其他同学，这深深地伤害了格里沙幼小的心灵。这位女老师没有做到关心爱护学生，尊重学生的人格。她应该在教育格里沙爱清洁讲卫生的同时尊重他。发现格里沙学习不好，更应对他多关注，找到原因，帮助他解决学习中遇到的困难，做学生的良师益友，把学生的利益作为一切工作的出发点和落脚点，公正地对待每一个学生。

解析

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小学综合素质

教师资格

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教师资格

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班级成员在认识上、行动上保持高度一致，相互之间形成一定的依存性，而增强班级的凝聚力，推动班级的发展，是指班集体的基本特征应该具有()。

主张废除班级授课制和教科书，打破传统的学科界限，在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己设计、自己负责的单元活动中获得有关的知识和能力的教学组织形式是()。

学校的沟通包括哪两种形式?()

通过集体讨论，使思维相互碰撞，迸出火花，达到集思广益的效果，属于()。

小明学习非常努力，但成绩总是不理想，逐渐出现了被动、退缩、无动力的状态。这种心理反应属于()。

根据1993年颁发的《中国教育改革和发展纲要》的相关规定，小学实行()。

韩老师在讲镁条燃烧的特点时，从实验室里给大家拿来了镁条，在教室演示了镁条燃烧的实验，这里韩老师采用的教学法是()。

鲁班由“茅草划破手”这一现象引发思考，发明了锯子。这种创造活动的心理机制属于()。

培根在评述中国古代文明的三项成果时说：“这三种东西曾经改变了整个世界的事物面和状态：第一种在文字方面，第二种在战争上，第三种在航海上。”材料中的“三种东西，，是指()。

在Word2010的编辑状态下，可以按“Ctrl+Z”命令，撤消上一部动作。

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依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是()。(1)那_______的光柱又向前移动了，带着一种肃穆的欢悦，向上飞似的拥出了一轮朝日。(2)起……起……用力，用力，纯焰的圆颅，一探再探地_______了地平，翻登了云背，临照在天空

【2015．重庆开县】下列不属于反映孔子教育思想文献的是()。

根据拉什利(K．S．Lashley)的脑功能“整体说”，学习活动的效率与大脑受损伤的面积及部位之间的关系是()。

设Ω={(x，y，z)｜x2+y2+z2≤1)，则=___________

有以下程序：#include＜iostream＞usingnamespacestd;intmain(){intx=15;while(x＞10&&x＜50){x

有如下程序：#includeusingnamespacestd;classBase1{public:Base1(intd){cout

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依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是()。(1)那_的光柱又向前移动了，带着一种肃穆的欢悦，向上飞似的拥出了一轮朝日。(2)起……起……用力，用力，纯焰的圆颅，一探再探地_了地平，翻登了云背，临照在天空

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