在职教育硕士（教育学）_相关试题

教学评价仅仅是指对学生学习结果的评价。
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admin2010-4-9
230
班级教学缺乏真正的集体性。
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admin2010-4-9
110
分组教学克服了班级授课制的缺陷，是一种非常完美的教学组织形式。
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admin2010-4-9
510
教学的组织形式因人而异，不受其他条件的制约。
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admin2010-4-9
320
上好一堂课的标准就是看是否完成大纲规定的教学任务。
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admin2010-4-9
530
教学有法但无定法。
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240
绝对性评价
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320
相对性评价
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180
总结性评价
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admin2010-4-9
90
形成性评价
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80
诊断性评价
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130
教学评价
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70
课的结构
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170
班级教学
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330
小队教学
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特朗普制
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250
分组教学
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110
文纳特卡制
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320
道尔顿制
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410
贝尔一兰喀斯特制
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170