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学前教育
幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度,两餐间隔时间不得少于3小时半。幼儿户外活动时间在正常情况下每天不得少于__________小时,寄宿制幼儿园不得少于__________小时。高寒、高温地区可酌情增减。
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2015-6-3
80
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__________是教师专业发展的不竭动力。
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2015-6-3
10
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师德的灵魂是__________。
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2015-6-3
30
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当一个教师心里考虑的问题主要是:“学生喜欢我吗?”“同事们如何看我?”“领导是否觉得我干得不错?”说明该教师处于教师成长历程中的__________阶段。
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2015-6-3
61
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__________是在需要刺激下直接推动人进行活动以达到一定目的的内部动力。它可能是被意识到的,也可能是未被意识到的。
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2015-6-3
36
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__________是事物的具体形象在人脑中的映象。
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2015-6-3
42
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__________是实现幼儿园教育目的的手段,是帮助幼儿获得有益的学习经验,以促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和。
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2015-6-3
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教师的__________是教师职业最重要的本质特征。
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2015-6-3
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标志学前公共教育思想诞生的理论著作是柏拉图的__________。
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兴趣有__________、__________和__________三个特点。
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心理辅导的一般目标包括两个方面:一是__________,二是__________。__________是基本目标,__________是高级目标。
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学前儿童学习兴趣主要包括__________的兴趣、__________的兴趣、__________的兴趣以及动手的兴趣。
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举一反三属于__________迁移。
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“耶克斯一多德森定律”认为动机的最佳水平为__________强度的动机。
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2015-6-3
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完整意义上的科学应该包括__________和科学探索两个方面。
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构成儿童品德的四个因素是__________、__________、__________、__________。
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“尚自然,展个性”是__________的教育主张。
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有规则游戏包括体育游戏、__________、__________等。
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幼儿活动室以__________为宜,每个儿童占地面积平均为__________。
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体育锻炼要坚持全面性、__________、__________。
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