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学前教育
幼儿园教学活动根据组织形式的不同,分为__________、__________和__________。
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2015-6-3
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学前独生子女社会性发展的突出问题有任性、依赖性强、__________、不合群、__________等。
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学校心理辅导的一般目标可归结为学会调试与__________两个方面。
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形式训练说是18世纪中叶在西欧形成的以官能心理学为基础的一种迁移理论,因此也有人称其为__________。
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班杜拉研究指出,影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的__________。
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皮亚杰通过观察儿童的活动,用编造的__________同儿童交谈,考察儿童的道德发展问题。
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在科尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,服从与惩罚定向阶段属于__________。
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心智技能也称__________、认知技能,是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。
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根据动作对环境的依赖程度的不同,操作技能可以分为闭合性操作技能与__________。
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道德情感
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治疗模式
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个体社会化
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游戏
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有规则游戏
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最近发展区
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教育功能
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育人效益
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学前教育效益
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个别活动
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智力复合论
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