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  2. 学前教育
  • 发展适宜性原则是如何提出的?

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    admin2015-6-3
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  • 常见侵犯学生受教育权的表现形式有哪些?

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    admin2015-6-3
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  • 如何帮助幼儿识记教材?

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  • 简述幼儿感知觉发展的主要阶段。

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  • 运用观察法研究幼儿心理时应注意哪些问题?

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  • 简述建立良好师幼关系的策略。

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  • 教育政策与教育法规有哪些区别?

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  • 简述幼儿的品德结构。

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  • 简述个别化教育应注意的问题。

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  • 《幼儿园管理条例》对幼儿园的保育和教育工作做了哪些规定?

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  • 《幼儿园管理条例》确立的我国幼儿园管理体制有何特征?

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  • 简述儿童心理发展的年龄特征。

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  • 幼小衔接教育的实质问题是主体的适应性问题,为解决这一实质问题必须做好哪些工作?

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  • 幼儿想象的特点表现在哪些方面?

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  • 学习需要与诱因的关系是什么?

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  • 幼儿教师劳动有哪些特点7

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  • 如何保护幼儿的视力?

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  • 消极强化与惩罚有什么不同?

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  • 实施幼儿体育应注意的问题有哪些?

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  • 行为主义学习理论的基本观点有哪些?

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    admin2015-6-3
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