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  2. 幼儿园保教知识与能力
  • 在活动区的创设过程中,教师要细心观察,充分准备,以满足幼儿临时的需要或活动本身的临时需要。这体现了活动区材料投放的( )

    幼儿园保教知识与能力教师资格
    admin2023-2-27
    570
  • 在幼儿园环境创设中,要把大、小环境有机地结合在一起,实现学校与家庭、社区的合作,这体现可( )原则。

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    admin2023-2-27
    490
  • 布置自然角的时候,家长提供花卉、植物,教师带领幼儿一起布置环境,并利用废弃物制作各种花架。此做法中没有体现出的幼儿园环境创设原则是( )

    幼儿园保教知识与能力教师资格
    admin2023-2-27
    610
  • 幼儿园通道、楼道上画“小脚印”告诉幼儿行走要有秩序,画上“剪刀”的图形告诉幼儿剪刀要放在固定的地方,养成良好的放东西的习惯。这体现了幼儿园环境具有( )

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    admin2023-2-27
    730
  • 教师的良好精神风貌对幼儿的影响属于( )

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    admin2023-2-27
    450
  • 幼儿园环境创设中,会使用易于识别的生活行为规则标识图。其最主要的目的是( )

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    admin2023-2-27
    480
  • 小班幼儿莉莉的妈妈是个善于帮助孩子控制情绪的母亲。一天,莉莉跟着妈妈逛商店时看到一个玩具要妈妈买,妈妈认为这与家里已有的一个玩具很类似,便不想给她买,可莉莉又哭又闹,一定要买这个玩具。这时,莉莉妈妈略一沉思,便对莉莉说:“莉莉,走,咱们到另外一个地方去看看

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    admin2023-2-27
    540
  • 小班幼儿莉莉的妈妈是个善于帮助孩子控制情绪的母亲。一天,莉莉跟着妈妈逛商店时看到一个玩具要妈妈买,妈妈认为这与家里已有的一个玩具很类似,便不想给她买,可莉莉又哭又闹,一定要买这个玩具。这时,莉莉妈妈略一沉思,便对莉莉说:“莉莉,走,咱们到另外一个地方去看看

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    admin2023-2-27
    650
  • 大班开学第一周,李老师试图教班里的幼儿在课堂上应该怎样做。他说:“当我提问时,你应该举起右手,我将会叫你回答。你们能够像我这样举起右手吗?”二十只手举起来了,但都是左手。试分析出现这种现象的心理原因。

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    admin2023-2-27
    600
  • 简述幼儿期自我评价发展的趋势。

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    370
  • 简述幼儿有意注意的特点。

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    admin2023-2-27
    460
  • 关于小儿肥胖症的预防,下列描述不正确的是( )

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    admin2023-2-27
    420
  • ( )的幼儿能够比较认真地听讲,专心地看教师在黑板上板书、讲解,同时他们在阅读图书方面也不会有太大的问题。

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    admin2023-2-27
    640
  • 当儿童受到挫折时,采取打人、咬人、扔东西等方式,这是其( )的表现。

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    admin2023-2-27
    500
  • 受欢迎儿童在同伴交往中往往运用友好性的交往策略,如( )等。

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    admin2023-2-27
    460
  • “理性、严格、民主、关爱和耐心”是( )教养方式的特点。

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    admin2023-2-27
    430
  • 点点爱发脾气,经常大哭大闹、大喊大叫。这种心理现象体现的是( )

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    admin2023-2-27
    360
  • 从一个人行为的一个方面可看出他的个性,这是个性( )的表现。

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    admin2023-2-27
    500
  • 一天,妈妈带着宣宣小朋友逛街,宣宣指着超市里的小汽车说:“妈妈我想要。”但家里已经有了很多的汽车玩具,于是妈妈拒绝了她。宣宣哇哇大哭,这个时候妈妈说:“宝贝,前面有非常好玩的淘气堡,我们去玩一会吧。”宣宣立马笑了起来。这体现了情绪调节的(

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    admin2023-2-27
    430
  • 儿童在掌握语言之前,主要以( )作为交际的工具。

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    admin2023-2-27
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