地理学科知识与教学能力_相关试题

下图示意我国某城市用地选择方案，河流西侧是老城区，东侧是规划中的新区。该地主导风向为东北风。据此回答下列问题。下列有关该城市布局和规划的建议，合理的是( )。
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admin2022-12-2
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自然地理环境有明显的地域分异规律。下图为欧洲、非洲大陆沿某一经线方向自然带分布示意图。据图完成下列问题。与其他山脉相比，阿尔卑斯山脉自然带复杂的原因是( )。
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admin2022-12-2
520
自然地理环境有明显的地域分异规律。下图为欧洲、非洲大陆沿某一经线方向自然带分布示意图。据图完成下列问题。图中显示的水平地域分异规律是( )。
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500
读“某大陆南回归线附近剖面图”，回答下列问题。若图中的风力增强，可能给该地区的自然环境带来的影响是( )。
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读“某大陆南回归线附近剖面图”，回答下列问题。 M地可能形成的自然现象是( )。
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下图所示甲、乙、丙三地都是淤泥质海岸，且属于地壳持续下沉区。结合图文材料，回答下列问题。为了减轻未来可能发生的强烈地震造成的损失，断裂带附近的城市制定建筑防震标准应主要考虑( )。
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630
下图所示甲、乙、丙三地都是淤泥质海岸，且属于地壳持续下沉区。结合图文材料，回答下列问题。经考证发现，近30年来，甲地海岸线基本稳定，乙地海岸线向海推进，丙地海岸线向陆后退。形成这种差异的主要因素是三地海岸的( )。
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读“水库蓄洪功能示意图”，回答下列问题。若在我国某大型外流河中上游修建多座以调洪蓄洪功能为主的水库，则( )。
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读“水库蓄洪功能示意图”，回答下列问题。随着水库中泥沙淤积不断增多，a、b的变化为( )。
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admin2022-12-2
200
下图是某地等高线(单位：米)示意图。图中气温垂直递减率为0．6℃/100m。读图回答下列问题。五一假期里，李明和朋友们来到图中的陡崖进行攀岩运动。他们从崖底攀至陡崖最高处，攀登的最大高度不超过( )米。
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390
下图是某地等高线(单位：米)示意图。图中气温垂直递减率为0．6℃/100m。读图回答下列问题。关于A、B两点的坡度，下列说法正确的是( )。
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一架在北半球飞行的飞机，飞越晨昏线上空时，当地时间为8日19时。回答下列问题。该季节能够看到的景色是( )。
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admin2022-12-2
540
一架在北半球飞行的飞机，飞越晨昏线上空时，当地时间为8日19时。回答下列问题。 6小时后该飞机到达西六区的芝加哥。芝加哥的时间是( )。
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690
一架在北半球飞行的飞机，飞越晨昏线上空时，当地时间为8日19时。回答下列问题。在下图所示的4个地区中，飞机飞越的是( )。
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阅读关于“不同等级城市的服务功能”的资料，按要求完成教学设计任务。材料一《普通高中地理课程标准(实验)》的内容标准：“联系城市地域结构的有关理论，说明不同规模城市服务功能的差异。” 材料二某版本教科书中关于“不同等级城市的服务功能
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760
阅读关于“不同等级城市的服务功能”的资料，按要求完成教学设计任务。材料一《普通高中地理课程标准(实验)》的内容标准：“联系城市地域结构的有关理论，说明不同规模城市服务功能的差异。” 材料二某版本教科书中关于“不同等级城市的服务功能
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材料：以下是喻老师讲解“农业生产与地理环境”时的课堂导入。创设问题情境导入新课：方案1：引导学生思考本课卷首语中的问题，即“为什么中国的龙井茶在日本种植得不好”。以问题的方式导入，从而导出农业区位及区位条件。方案2：
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760
材料：以下是喻老师讲解“农业生产与地理环境”时的课堂导入。创设问题情境导入新课：方案1：引导学生思考本课卷首语中的问题，即“为什么中国的龙井茶在日本种植得不好”。以问题的方式导入，从而导出农业区位及区位条件。方案2：
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720
材料：高中地理教师李老师在“三圈环流”内容的教学中，设计了“绘制全球气压带、风带分布示意图”的测验题。学生有的不能绘出示意图，有的绘出的示意图缺少极地高气压带，有的绘制的风带与气压带宽度一样，有的没有标出风向，而有的绘制的示意图准确无误、美观工整
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材料：高中地理教师李老师在“三圈环流”内容的教学中，设计了“绘制全球气压带、风带分布示意图”的测验题。学生有的不能绘出示意图，有的绘出的示意图缺少极地高气压带，有的绘制的风带与气压带宽度一样，有的没有标出风向，而有的绘制的示意图准确无误、美观工整
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