生物学科知识与教学能力_相关试题

农业生态系统模式：沼气、猪、鸡、玉米、粪便、沼气池。在一个人工农业生态系统中，玉米、鸡、猪、人组成的食物网如图所示。鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵，产生的沼气用于照明和做饭，沼渣可以做肥料。请分析回答以下问题：在此生态系统中能将鸡、猪、
生物学科知识与教学能力教师资格
admin2015-3-27
340
农业生态系统模式：沼气、猪、鸡、玉米、粪便、沼气池。在一个人工农业生态系统中，玉米、鸡、猪、人组成的食物网如图所示。鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵，产生的沼气用于照明和做饭，沼渣可以做肥料。请分析回答以下问题：在此生态系统中最基本、最关
生物学科知识与教学能力教师资格
admin2015-3-27
430
农业生态系统模式：沼气、猪、鸡、玉米、粪便、沼气池。在一个人工农业生态系统中，玉米、鸡、猪、人组成的食物网如图所示。鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵，产生的沼气用于照明和做饭，沼渣可以做肥料。请分析回答以下问题：此生态系统中能量流动的起点
生物学科知识与教学能力教师资格
admin2015-3-27
360
在生物教学中，向学生展示多种生物学图片、生物学家肖像图或实物教具，使学生对所展示生物的真实存在和外观特征，获得深刻的印象和正确的感性知识。这种演示技能属于( )。
生物学科知识与教学能力教师资格
admin2015-3-27
280
生物学研究性学习活动的评价具有较鲜明的特性，指的是( )。
生物学科知识与教学能力教师资格
admin2015-3-27
170
从实验内容与学生认知关系的角度看“观察被子植物的花粉管”实验属于( )。
生物学科知识与教学能力教师资格
admin2015-3-27
250
初中生物学习评价的方法有很多种，不包括( )。
生物学科知识与教学能力教师资格
admin2015-3-27
270
一般所指的学习方式包括( )。①主动学习②被动学习③发现学习④体验学习⑤接受学习
生物学科知识与教学能力教师资格
admin2015-3-27
270
下列关于生态系统的叙述错误的是( )。
生物学科知识与教学能力教师资格
admin2015-3-27
330
下列属于营养繁殖方式的是( )。
生物学科知识与教学能力教师资格
admin2015-3-27
220
下列是关于细胞分裂过程中细胞内发生的变化的叙述，能正确表示一个细胞周期内分裂过程的顺序的是( )。 ①两个相同DNA分子完全分开 ②出现放射状排列的细丝 ③中心体发生倍增 ④着丝点排列在一个平面上
生物学科知识与教学能力教师资格
admin2015-3-27
560
绿色植物在生物圈中的水循环中起着重要的作用，主要是因为它具有( )。
生物学科知识与教学能力教师资格
admin2015-3-27
140
将深海中的藻类移到浅海中，光合作用的效率明显增强，这是因为( )。
生物学科知识与教学能力教师资格
admin2015-3-27
160
眼是人和动物获取外界信息的重要感觉器官，眼球里具有感光细胞的结构是( )。
生物学科知识与教学能力教师资格
admin2015-3-27
210
现有四个实验装置，若要验证绿色开花植物产生O2需要光和验证O2是否由绿色植物释放，则应选用的实验组合分别是( )。
生物学科知识与教学能力教师资格
admin2015-3-27
330
听觉形成的过程中，能感受声波信息的是( )。
生物学科知识与教学能力教师资格
admin2015-3-27
100
将用15N标记的一个DNA分子方在含有14N的培养基中复制n次，则后代中含有15N的单链占全部DNA单链的比例和含有15N的DNA分子占全部DNA分子的比例依次是( )。
生物学科知识与教学能力教师资格
admin2015-3-27
480
李明同学设计了下面的实验：晚上，他将金鱼藻放入盛有清水的试管中，将试管先后放在离白炽灯不同的距离处，观察试管中产生的气泡数目并记录在下表中。下列有关分析错误的是( )。
生物学科知识与教学能力教师资格
admin2015-3-27
310
某同学用嘴往气球里吹气，吹一段时间后感到头晕，其原因是( )。
生物学科知识与教学能力教师资格
admin2015-3-27
300
下列有关生物多样性的有关说法，不正确的是( )。
生物学科知识与教学能力教师资格
admin2015-3-27
660