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教师资格-小学教育教学知识与能力
开学时接任一个新班没几天,阎老师无意中发现不少男生头发很长。过去他遇到这种情况时常常是当面指出,但效果往往不佳。现在,阎老师琢磨用什么办法劝告他们,帮助他们真正从思想上提高认识。终于,阎老师想出了一种合适而又有效的教育方法。在一天中午,阎老师特意去了理发店
小学教育教学知识与能力
教师资格
admin
2013-1-21
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某次小学五年级的英语期中测验,全班同学的成绩均不理想,很多学生只答了50多分,班主任王老师对这次考试的成绩很不满意,命令全班学生回去以后将做错的试题重新抄下来,每题抄写十遍,再做十遍。你怎样看待这一现象?请运用记忆的有关规律加以分析。
小学教育教学知识与能力
教师资格
admin
2013-1-21
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李华是一个十分聪明的学生,他的最大特点就是贪玩,学习不用功。每次考试他都有侥幸心理,希望能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想,他认为这次是自己的运气太差了。 请运用韦纳的归因理论来分析: (1)他的这种归因是否正确?这种归因对他以后的学习会产生怎样的影
小学教育教学知识与能力
教师资格
admin
2013-1-21
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记者对某市某县4所小学进行调查的结果显示:半数以上的小学生不愿意参加劳动,有的学生连打扫校园的活动也不愿意参加,甚至连日常的值日也会让别人代劳;有高于20%的学生,让别人给自己洗衣服家长不在时自己就吃不上饭。调查发现,有的小学生花钱雇同学写作业;有的花钱拉
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教师资格
admin
2013-1-21
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有一位教师说:孩子是在犯错误中成长起来的。她的言下之意就是:任何一个学生不可能不犯错误,而是在犯错误中成长起来的。这句富有哲理的话告诉我们,学生犯错误是不可能避免的,作为教师不要大惊小怪,应正确对待。那么学生犯了错误应怎样对待呢?请结合材料谈谈你的看法。
小学教育教学知识与能力
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admin
2013-1-21
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小明的父母都从事房地产开发工作。因为工作的原因,小明从小到大跟着父母去过不少地方,每个地方待了不到两三年,就又要到另一个城市去。因为父母工作忙,小明与父母的沟通也不是很多,每次到了一个新的地方进入当地学校读书,小明就又要适应一个新的环境。而当小明渐渐熟悉起
小学教育教学知识与能力
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admin
2013-1-21
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最近,班主任李老师发现,班上的张同学傍晚放学后经常留下来帮助当天值日的同学一起搞卫生。李老师想到班级一直缺乏一种助人为乐的良好风气,她认定张同学具有助人为乐的品德,决定树立典型,于是设计了一个主题班会活动,并让张同学做重点发言,谈谈对助人为乐的认识和体会。
小学教育教学知识与能力
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2013-1-21
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甲同学活泼好动、能说会道、反应灵活、爱好交际,他上课时爱搞小动作、不注意听讲。乙同学安静稳重、沉默寡言、喜欢沉思、情绪不易外露、自制力强、不好交际,他上课时不爱发言,学习不主动。甲、乙同学分别是什么气质类型?面对二者的不同表现,作为教师,如何使他们扬长避短
小学教育教学知识与能力
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2013-1-21
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齐白石先生幼年家境贫寒,没有上学的机会,长大后做了木工,四十岁以后才开始自学绘画。他虚心求教,勤学苦练,终于在画坛独树一帜,成为著名的国画大师。(1)试述影响能力形成与发展的因素。(2)在齐白石的成才过程中哪些因素起关键作用?对你有何启示?
小学教育教学知识与能力
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2013-1-21
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新学年开始了,一位充满工作热情而热爱教育工作的教师为了使学生更好地学习,为了给学生们提供一个更有情趣的学习环境,对教室进行了一番精心的布置。他在教室内周围的墙上张贴了各种各样、生动有趣的图画,窗台上还摆上了花草、植物,使教室充满了生机。请你判断,这样的布置
小学教育教学知识与能力
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2013-1-21
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简述心理健康的含义。
小学教育教学知识与能力
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2013-1-21
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常用的心理辅导方法有哪些?
小学教育教学知识与能力
教师资格
admin
2013-1-21
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小学心理辅导的途径有哪些?
小学教育教学知识与能力
教师资格
admin
2013-1-21
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简述小学生心理辅导的原则。
小学教育教学知识与能力
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2013-1-21
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小学美育实施的途径有哪些?
小学教育教学知识与能力
教师资格
admin
2013-1-21
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小学美育实施的原则有哪些?
小学教育教学知识与能力
教师资格
admin
2013-1-21
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小学美育的任务有哪些?
小学教育教学知识与能力
教师资格
admin
2013-1-21
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美育的功能有哪些?
小学教育教学知识与能力
教师资格
admin
2013-1-21
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小学德育的基本方法有哪些?
小学教育教学知识与能力
教师资格
admin
2013-1-21
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小学德育的基本途径有哪些?
小学教育教学知识与能力
教师资格
admin
2013-1-21
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