首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
材料: 张小东记叙自己上小学时发生的一件事。在一次考试中,他暗暗地让好友陈一凡传来了一张写满答案的纸条。可是,经历了一个漫长的周末,张小东思前想后,还是去向老师承认了错误。老师表扬了他的勇气与向善之心,赞扬他是一个好孩子,但同时也操起了松木板子,吩
材料: 张小东记叙自己上小学时发生的一件事。在一次考试中,他暗暗地让好友陈一凡传来了一张写满答案的纸条。可是,经历了一个漫长的周末,张小东思前想后,还是去向老师承认了错误。老师表扬了他的勇气与向善之心,赞扬他是一个好孩子,但同时也操起了松木板子,吩
admin
2017-05-10
52
问题
材料:
张小东记叙自己上小学时发生的一件事。在一次考试中,他暗暗地让好友陈一凡传来了一张写满答案的纸条。可是,经历了一个漫长的周末,张小东思前想后,还是去向老师承认了错误。老师表扬了他的勇气与向善之心,赞扬他是一个好孩子,但同时也操起了松木板子,吩咐小东和一凡背对背分别站在办公室的两头,伏在自己身边的椅背上并把眼睛闭上。张小东哆哆嗦嗦地在椅背上伏下身子。“啪”的一声,宣告了惩罚的开始。他尽管没有挨打,眼泪还是流了下来。陈一凡是因为他才受苦的。接着,传来了陈一凡的呜咽。
“啪!”打的又是陈一凡。张小东不敢睁开眼睛,只是加入了大声哭叫的行列。
“啪!”陈一凡又挨了一下——他一定受不了啦!张小东终于鼓起了勇气,说:“请您别打陈一凡了!您还是打我吧,是我的错!”
几乎在同时,两人都睁开眼睛,越过办公桌,可怜兮兮地对望了一下,然后看到老师正用那木板狠狠地在装了垫子的座椅上抽了一板——“啪!”哦,原来如此。这便是他们受到的“体罚”,并无肌肤之痛,却记忆至深。
问题:结合材料分析这位老师在教育过程中运用了哪些德育原则和德育方法。
选项
答案
这位老师在教育过程中运用了方向性原则和因材施教原则。方向性原则要求教师的在进行德育工作时,要有一定的理想性和方向性,指导学生向正确的方向发展。材料中面对学生作弊,老师巧用“体罚”,让学生牢记自己的错误,向正确的方向发展,体现了方向性原则。因材施教原则是指教育者在德育过程中,应根据学生的年龄特征、个性差异以及思想品德发展的实际现状,因材施教,引导学生,加强德育的针对性和实效性。根据皮亚杰的道德发展阶段理论,高年级的小学生已经有了自律意识,倾向于自觉遵守规则,在人与人的关系上倾向于公正、平等。小东作弊,又主动承认错误,已体现了这一点。老师则根据学生的年龄特征,表演“体罚”同伴,加强了小东的愧疚感,引导他向好的方向发展。体现了因材施教原则。 这位老师在教育过程中运用了表扬奖励与批评处分的德育方法。表扬与奖励是对学生好的思想品德和行为给予肯定的评价,这有利于鼓励学生积极向上,预防和克服不良品德的滋生,使学生明确自己的优点和长处,并得到进一步的巩固和发扬。材料中针对小东主动承认错误,老师给予了积极的表扬,可以让他明白这样做是正确的。批评与惩罚是对学生不良思想品德和行为给予否定的评价,目的是使学生克服缺点和错误,帮助学生分清是非,明确努力方向。材料中的老师没有因为小东主动承认错误,就忽略了作弊的错误,而是表扬他有勇气和知错的同时,给予了“体罚”,让他更清楚地认识到自己的错误。体现了表扬奖励与批评处分的德育方法。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/5tjv777K
本试题收录于:
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
什么是课堂总结?它的作用是什么?请具体说出两种课堂总结方法并举例。
设三维空间中椭圆(1)证明的中心为原点,并求的长轴和短轴的长度。(2)证明:任给一个椭圆,存在参数R和k,使得与给定椭圆全等。
案例:某教师在进行二次根式教学时,给学生出了如下一道练习题:已知方程x2+3x++1=0的两个根分别为α,β,求的值。某学生的解答过程如下:解:因为△=32一4×1×1=5>0,由一元二次方程根与系数的关系,得α+β=一3,αβ=1,故。
数学教学中如何贯彻实践性原则?
案例:某教师在进行一元一次方程解法的教学时,给学生出了如下一道练习题:解方程4x一2=3一x。某学生的解答过程如下:解:4x—2=3—x移项:4x—x=3—2合并同类项:3x=1把系数化为1:x=3问题:(1)指出该生解题过
夸美纽斯指出:“凡是需要知道的事物,都要通过事物本身来进行教学.就是说,应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前,让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等.”乌申斯基进一步指出:“一般说来,儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的.”逻辑不是别的东西,而是
在考试中不考建模,是不是就没必要学习建模了?结合新课程标准的相关要求,谈谈你对此观点的看法。
分别解释学习心理学中“同化”与“顺应”的含义,并举例说明“同化”在数学概念学习中的作用。
《义务教育数学课程标准(2011年版)》从数学思考方面具体阐述课程总目标时指出,建立数感、符号意识和空间观念,初步形成几何直观和运算能力,发展形象思维与()。
【2013年山东济南】国家支持和鼓励社会组织或者个人向依法成立的奖励教师的基金组织捐助资金,对教师进行奖励。()
随机试题
对难溶气体,如欲提高其吸收速率,较有效的手段是()。
A.大定风珠B.十全大补汤C.缓肝理脾汤D.固真汤E.逐寒荡惊汤治疗慢惊风阴虚风动证,应首选
()是具有专门名称的SI导出单位。
砂石桩施工可采用的施工方法是( )。
公式fv=Mbγb+Mdγ0d+McCk是根据以下______项公式导出的。
下列作品中,为维吾尔族人民创作的音乐舞蹈史诗的是()。
针对社区中的20位留守儿童,社会工作者小美策划了“走进社区,温暖你我”活动,动员社区居民以志愿者身份走进留守儿童家庭,了解他们的日常生活情况,传递温暖与关爱。为有效管理志愿者,小美对居民志愿者进行迎新说明和训练的内容应包括()。
某公司两年前申请发行5千万元债券,因承销人原因剩余500万元尚未发行完。该公司现将已发行债券的本息付清,且公司净资产已增加一倍,欲申请再发行5千万元债券。该公司的申请可否批准?()
回购协议
关于全面贯彻党的宗教政策,正确处理宗教问题理解正确的是()
最新回复
(
0
)