首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
阅读《扁鹊见蔡桓公》教学实录,完成问题。 师:“学完了本课,你有什么收获和感受?”学生小手林立,争着回答问题。 A生说:“我学会了文中的生字词,知道了‘讳疾忌医’的含义,就是说有了病,一定要听从大夫的嘱咐,老老实实地医治。有了缺点错误,也一定要听取大家的批
阅读《扁鹊见蔡桓公》教学实录,完成问题。 师:“学完了本课,你有什么收获和感受?”学生小手林立,争着回答问题。 A生说:“我学会了文中的生字词,知道了‘讳疾忌医’的含义,就是说有了病,一定要听从大夫的嘱咐,老老实实地医治。有了缺点错误,也一定要听取大家的批
admin
2017-05-19
27
问题
阅读《扁鹊见蔡桓公》教学实录,完成问题。
师:“学完了本课,你有什么收获和感受?”学生小手林立,争着回答问题。
A生说:“我学会了文中的生字词,知道了‘讳疾忌医’的含义,就是说有了病,一定要听从大夫的嘱咐,老老实实地医治。有了缺点错误,也一定要听取大家的批评,认认真真地改过。”
B生说:“我知道扁鹊的医术高超,不用任何检查就知道你的病情,比现在的医生强多了,他真了不起!”
C生说:“我知道蔡桓公太骄傲了,听不进别人正确的劝告,我们要虚心接受别人正确的意见。”
(学生们都各抒己见,说得都很好)
突然,D学生站起来说:“我跟大家想法不一样,我认为扁鹊不该跑到秦国去。因为救死扶伤是医生的天职。即使不能挽回蔡桓公的命,总可以延长蔡桓公的寿命吧!生命无价!”听了D的发言后,学生们都把手举得更高了,有的甚至站了起来或离开座位,有的则和旁边的同学窃窃私语,似乎在小声讨论扁鹊的对与错。此时,我想这是个让学生充分展示自我,体现他们个性的时候。于是,便稍稍做了个安静的手势,说:“同学们,扁鹊应该怎么办呢?请你们有秩序地发表自己的见解,并说明理由。”
(学生稍稍安静)有的说:“扁鹊应该跑到秦国去,不然他不但不能救回蔡桓公,说不定还会搭上自己的小命。”马上就有人提出反对意见:“虽然蔡桓公开始不听扁鹊的劝告,但现在他已知道错了,肯定会配合治疗,说不定会治好呢!”紧接着,一学生反驳说:“蔡桓公的病已深入骨髓,就像现在的癌症,肯定是不能救活了。”又有一生说:“扁鹊在初遇蔡桓公时,就应想方设法让蔡桓公配合治疗。这样,扁鹊不但救了蔡桓公的命,也许还会得到好多珍宝呢。”
(就这样你来我往的,下课的铃声响了)
作为教师,我并没有到此为止,急于下结论,而是趁热打铁,让学生在课后把自己的想法写下来,写话题目就叫《假若你是扁鹊……》
问题:
结合现代语文教学新理念和新思想,谈谈该教学片段的优点。
选项
答案
①以学生为主体,学生成了课堂的主人翁,而教师却成了课堂的发现者、开发者、欣赏者、组织者和引导者。整个教学片段当中教师自始至终没有去干涉学生的学习行为,充分体现了以学生为主,让学生在课堂中交流、讨论、争辩、质疑。教师只是在规范学生学习行为,维护课堂秩序方面,做了适当的引导。学生在课堂上尽情地发言,抒发对课文的感悟与质辩,扁鹊的做法到底是对还是错呢?他应该怎么做呢?学生从不同的角度发表了自己的看法,有的甚至将扁鹊与现在的医生进行比较,可以看出学生是思考了,是探究了,真正体现了以学生为主体。使课堂成了他们学习的演练场。 ②开放式教学思想的体现。新课程所提出的开放式教学思想的渗透,并不是放任学生,而是对教材的开放,对学生评价的开放。提倡多元化教学,这当中包括学生对教材的不同体验和感受。以上教学片段就是体现了学生对课文人物的不同理解,从不同角度去欣赏。 ③重视语文的熏陶作用,注意教学内容的价值取向的同时也尊重学生的独特体验。语文课程标准在总目标的表述中强调情感、态度、价值观的教育,要从学生发展的内在需要出发,注意不脱离语文学科的特点,将价值观的引导与提高文化品位、审美情趣联系起来。《扁鹊见蔡桓公》是一篇非常有趣的故事。它以短小、简单、浅显的故事表达了一个深刻的道理。在本教学片段中,教师在注意上述教学内容的价值取向的同时,适当对教学内容进行拓展。尊重学生的独特体验,鼓励学生多向思维,多种表达。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/6Fkv777K
本试题收录于:
语文学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
语文学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
根据题目要求完成下列任务。用中文作答。为什么把情感态度作为英语课程中的目标之一?如何在英语教学中培养学生的积极情感态度?
根据提供的信息和语言素材设计教学方案,用英文作答。设计任务:请阅读下面学生信息和语言素材,设计一节英语听说课的教学方案。教案没有固定格式,但须包含下列要点:teachingobjectivesteachingcontent
用四种方法引入Christmas的课文,并举例。
请根据所提供的信息和语言素材进行教学设计。设计任务:请参考人教版高中英语必修四Unit4Bodylanguage一课中Reading部分的语言素材,请根据学生情况,设计一节课的课程教案。学生概况:本班为中等城市普通学校高中二年级的学生,班级人数为
以下片段选自某课堂实录,请分析该教学片段并回答下列问题:(1)请评析该教师的教学方法,并指出学生列出的提纲属于过程写作法的哪个阶段?(2)提高英语写作教学有哪些策略?以下内容为教学片段。老师:同学们,大家好!上节课我们学习了Unforgettabl
设计任务:请参考人教版初中英语九年级全一册Unit2Iusedtobeafraiodofthedark.一课SECTIONA部分的语言素材,设计一节听说课的教学方案。学生概况:本班为中等城市普通学校初中三年级的学生,班级人数为40人
案例:阅读下列教学片段。呈现向题情境:某股民在上星期五以每股27元的价格买进某股票1000股。该股票的涨跌情况如下表(单位:元)。师:星期四收盘时,每股多少元?提问生1、2(疑惑不解状)。生3:27—2.5=25.
下面是一位初中二年级学生的习作,阅读并完成下列问题。一杯温温的牛奶让我心动①我的生命中有这样的温情,这样的爱,我不由的心动了。——题记
在学习《丑小鸭》之前,老师让学生说出该作者著的其他童话作品,下列符合要求的是作品是()。
下面是一位初中三年级学生的习作,阅读并完成下列问题。做一个鼓掌者①有人说,倘若你是一条小溪,流经千沟万壑,也要去构成一条条奔流的大河:如
随机试题
被测蛋白质每克氮(或蛋白质)中氨基酸量(mg)÷理想模式或参考蛋白质中每克氮(或蛋白质)中氨基酸量(mg)表示的是()。
A.2年B.1年C.每年D.3年参加全部科目的考试人员连续通过全部科目的年限是()。
下列有关发票的表述中,符合《发票管理办法》规定的有()。
下列各项收入中应按照3%的税率征收营业税的项目有()。
小林在某市郊区一家工厂工作,工资很低,他的母亲瘫痪多年,平时都由父亲照顾着,全家仅靠小林一个人的微薄收入生活。就在不久前,小林所在工厂受金融危机的影响倒闭了,下岗后的小林没有什么技能,只能做临时工,收入很不稳定,生活更拮据了,这让小林更加的失落和悲观。
暑假期间,小学生王某和李某相约在学校打篮球。在争抢过程中,王某不慎将李某撞倒在地,导致李某小腿骨折。对于李某所受伤害,应承担主要赔偿责任的是()。
2017年是香港回归20周年。党的十九大报告指出:事实证明,“一国两制”是解决历史遗留的香港、澳门问题的最佳方案,也是香港、澳门回归后保持长期繁荣稳定的最佳制度。香港、澳门发展同内地发展紧密相连。要支持香港、澳门融入国家发展大局,全面推进内地同香港、澳门互
设f(χ)在[0,1]上连续,且f(χ)=+∫01χf(χ)dχ,则f(χ)=_______.
下列关于接入技术特征的描述中,正确的是()。
Thetime______slowlyasTimwaitedforhisfriends.
最新回复
(
0
)