首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
“视而不见,听而不闻”的现象,表现了( )。
“视而不见,听而不闻”的现象,表现了( )。
admin
2019-05-03
36
问题
“视而不见,听而不闻”的现象,表现了( )。
选项
A、注意的指向性
B、注意的集中性
C、注意的稳定性
D、注意的分配性
答案
B
解析
注意的集中是指离开一切与活动对象无关的东西或对各种干扰刺激进行抑制。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/6mVv777K
本试题收录于:
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
设随机变量X1,X2,…,Xn(n>1)独立分布,且方差σ2>0,记的相关系数为()。
结合教学实际说一说,你认为新课程标准对教师的课堂教学有哪些要求。
案例:下面是学生小刘在解答一道题目时的解法:已知实数x满足的值为()。A、1或—2B、—1或2C、1D、—2[答案]A。[解析]得关于t的一元二次方程t2+t—2=0,解得t=—2或t=1。所以x+的值为—2或1。问题:请指出学
高中“逻辑联结词”设定的教学目标如下:①理解逻辑联结词“或”“且”“非”的含义,了解“或”“且”“非”的复合命题的构成;②能熟练判断一些复合命题的真假性;③通过逻辑联结词的学习,初步体会数学语言的严密性、准确性,并在今后数学学习和交流中,能够准确运用
在弧度制的教学中,教材在介绍了弧度制的概念时,直接给出“1弧度的角”的定义,然而学生难以接受,常常不解地问:“怎么想到要把长度等于半径的弧所对的圆心角叫作1弧度的角?”如果老师照本宣科,学生便更加感到乏味:“弧度,弧度,越学越糊涂。”“弧度制”这类学生在生
下面是《义务教育教科书(人教版)·数学七年级上册》中的内容,据此回答下列问题。1.2.4绝对值两辆汽车从同一处O出发,分别向东、西方向行驶10km,到达A,B两处(图1.2—6)。它们的行驶路线相同吗?它们的行驶路程相等吗?
《义务教育数学课程标准(2011年版)》在课程内容中要求:创新意识的培养是现代数学教育的根本任务,应体现在数学教与学的过程之中,学生自己发现问题和提出问题是创新的基础;独立思考、学会思考是创新的核心;归纳概括得到猜想和规律,并加以验证是创新的重要方法。
教学“成语:中华文化的微缩景观”专题时,为提高学生学习兴趣,教师鼓励学生在搜集、记忆成语的过程中,积极了解成语背后的历史故事以及相关人物,以下是部分学生的整理结果,其中存在错误的一项是()。
在古代诗词鉴赏课上,教师讲解诗词的题材内容分类时,了解到学生对咏史诗非常感兴趣。为了加强学生的记忆,教师给出了一些示例,请学生说出与诗句相关的历史人物。下列学生的回答错误的是()。
心理学家把表现为破坏课堂秩序、不遵守纪律和不道德等行为学生的行为称作()。
随机试题
求函数f(x)=的间断点并判断其类型.
患者男,60岁,突然感到心前区闷痛,伴心悸3小时,自服硝酸甘油1片,疼痛未能缓解。查体:BP150/90mmHg,心率120次/分,律不齐,心尖部可闻及收缩期杂音。心电图示:Ⅱ、Ⅲ、aVF导联出现异常Q波。根据心电图显示,心脏病变部位是
疮口呈空腔或伴漏管,脓水稀薄,夹有败絮样物,见于
影响药物吸收的主要生理因素叙述错误的是
何种途径给药可产生首关作用()。
从2001年开始,每年对导游人员进行在岗培训,导游人员参加培训的时间累计必须达到(),不参加培训不能年检。
归因理论是从______来阐述行为动机的。
在文献综述研究中,研读文献的具体思路是什么?
下列程序输出的结果是()。#include<stdio.h>subl(chara,charb){charc;c=a;a=b;b=c;}sub2(char*a,charb){charc;c=*a;*a=b;b=
A、Athiefhadabandoneditbytheroadside.B、Ithadbeentowedawaybythelocalpolice.C、Theownerhadforgottenwherehehad
最新回复
(
0
)