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调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于 【 】
调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于 【 】
admin
2010-02-07
61
问题
调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于 【 】
选项
A、认知策略
B、元认知策略
C、资源管理策略
D、精细加工策略
答案
B
解析
元认知策略是学生对自己认知过程的认知策略,包括对自己认知过程的计划策略、监视策略和调节策略,有助于学生有效地安排和调节学习过程。调整阅读速度、复查、使用应试技巧等都属于元认知策略。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/849v777K
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中学教育心理学
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