由于教学活动以间接认识为主，因而直接经验相对来说可有可无。

admin2019-05-03 53

问题由于教学活动以间接认识为主，因而直接经验相对来说可有可无。

选项

答案错误。理由：学生以学习间接经验为主，但是学生学习间接经验要以学生个人的直接经验为基础。现成的书本知识，一般表现为概念、原理、定律与公式所组成的系统，是一种偏于理性的知识。这种知识对学生来说，是不容易理解的。要使人类的知识经验转化为学生真正理解掌握的知识，必须依靠个人以往积累的或现时获得的感性经验为基础，所以，教学中要充分利用学生已有经验，增加学生学习新知识所必需的感性认识，以便把偏于理性的书本知识和偏于感性的个人直接经验结合起来，使学生获得比较全面的知识。

解析

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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由于教学活动以间接认识为主，因而直接经验相对来说可有可无。

中学教育教学知识与能力

教师资格

在讲解立体几何的有关概念时，我们常常借助实物模型或图形，这体现了数学教学的哪一原则的要求?并做简要的分析。

设A，B为独立的事件，且P(A)＞0，P(B)＞0，则下面四个式子中不成立的是()。

一次实践活动中，某班甲、乙两个小组各20名同学在综合实践基地脱玉米粒，一天内每人完成脱粒数量(千克)的数据如下：甲组：57，59，63，63，64，71，71，71，72，7575，78，79，82，83，83，85，86，86，89乙组：5

老师在讲到杜甫的《蜀相》一诗时，曾用一副对联“草堂留后世；诗圣著千秋”来作为该节课的结束语，学生也因此对对联产生了浓厚的兴趣。下面是教师为学生补充的对联，其中，对联的内容与作家、作品不对应的一项是()。

教师组织学生开展“中国古代诗歌中的多样化题材”主题活动，要求各小组按题材分类整理相关诗歌作品。下列选项中，与其他三项作品不属于同一题材的一项是()。

2个月患儿，人工喂养，近2天口腔黏膜上出现白色乳凝块样物，不痛，用棉签不易拭去，强行剥脱后，局部黏膜潮红粗糙，有渗血。最可能的疾病是()。

体内氨的清除主要通过

口腔颌面部软组织损伤可分为()。

在建设项目工程分析的方法中，()要求时间长，需投入的工作量大，所得结果较准确。

在建设工程项目施工过程中，施工机械使用费的索赔款项包括（）。

常用的CD-ROM光盘能进行的操作是(　　)。

以下哪项会增加企业营运资本?

如图所示，甲和乙在面积为54π的半圆形游泳池内游泳，他们分别从位置A和B同时出发，沿直线同时游到位置C。若甲的速度为乙的2倍，则原来甲、乙两人相距：

用无差异曲线、预算线(图)说明消费者均衡及其条件。

由于教学活动以间接认识为主，因而直接经验相对来说可有可无。

中学教育教学知识与能力

教师资格

在讲解立体几何的有关概念时，我们常常借助实物模型或图形，这体现了数学教学的哪一原则的要求?并做简要的分析。

设A，B为独立的事件，且P(A)＞0，P(B)＞0，则下面四个式子中不成立的是()。

一次实践活动中，某班甲、乙两个小组各20名同学在综合实践基地脱玉米粒，一天内每人完成脱粒数量(千克)的数据如下：甲组：57，59，63，63，64，71，71，71，72，7575，78，79，82，83，83，85，86，86，89乙组：5

老师在讲到杜甫的《蜀相》一诗时，曾用一副对联“草堂留后世；诗圣著千秋”来作为该节课的结束语，学生也因此对对联产生了浓厚的兴趣。下面是教师为学生补充的对联，其中，对联的内容与作家、作品不对应的一项是()。

教师组织学生开展“中国古代诗歌中的多样化题材”主题活动，要求各小组按题材分类整理相关诗歌作品。下列选项中，与其他三项作品不属于同一题材的一项是()。

2个月患儿，人工喂养，近2天口腔黏膜上出现白色乳凝块样物，不痛，用棉签不易拭去，强行剥脱后，局部黏膜潮红粗糙，有渗血。最可能的疾病是()。

体内氨的清除主要通过

口腔颌面部软组织损伤可分为()。

在建设项目工程分析的方法中，()要求时间长，需投入的工作量大，所得结果较准确。

在建设工程项目施工过程中，施工机械使用费的索赔款项包括（）。

常用的CD-ROM光盘能进行的操作是( )。

以下哪项会增加企业营运资本?

如图所示，甲和乙在面积为54π的半圆形游泳池内游泳，他们分别从位置A和B同时出发，沿直线同时游到位置C。若甲的速度为乙的2倍，则原来甲、乙两人相距：

用无差异曲线、预算线(图)说明消费者均衡及其条件。

常用的CD-ROM光盘能进行的操作是(　　)。