2. 职业资格
  3. 某教师在进行“盐类的水解”一节的教学示范课时，进行了如下教学设计： (1)问题：作为生活中的一个基本常识，大多数人都知道纯碱具有碱性。同学们，请思考Na2CO3水溶液显碱性可能有哪些原因?如何用实验加以验证? (2)讨论猜想：Na2CO3水

某教师在进行“盐类的水解”一节的教学示范课时，进行了如下教学设计： (1)问题：作为生活中的一个基本常识，大多数人都知道纯碱具有碱性。同学们，请思考Na2CO3水溶液显碱性可能有哪些原因?如何用实验加以验证? (2)讨论猜想：Na2CO3水

admin2016-01-30  55
问题 某教师在进行“盐类的水解”一节的教学示范课时，进行了如下教学设计：
    (1)问题：作为生活中的一个基本常识，大多数人都知道纯碱具有碱性。同学们，请思考Na2CO3水溶液显碱性可能有哪些原因?如何用实验加以验证?
    (2)讨论猜想：Na2CO3水溶液显碱性可能有三种原因：
    ①水电离产生OH-；
    ②Na2CO3本身有碱性；
    ③Na2CO3与水作用显碱性。
    (3)实验对比探究：

    (4)理论解释。
    (5)计算机微观演示水解过程。
    (6)拓展延伸：其他盐的水溶液显什么性?解释并总结规律。
    (7)归纳本节课知识要点。
    问题：
该教学理念的教学模式的特点是什么?
选项
答案探究性学习的特点是： ①探究性学习十分强调问题性。没有问题就无从探究。利用问题，可以有效地激发学生的探究欲望。 ②探究性学习十分强调过程性。 ③探究性学习十分强调多样性。 ④问题要有开放性。 ⑤探究性学习十分强调价值引导。学生要形成探究学习的习惯，去发现问题、解决问题，然后形成比较好的思维习惯，这是一个比较漫长的过程。在这个过程中间需要教师进行引导和激励，在教学中起到画龙点睛的作用。
解析
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