(2013年真题)依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是( )。

admin2020-09-30 78

问题 (2013年真题)依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是( )。

选项 A、培养学生特长
B、发展学生潜能
C、尊重学生个性
D、私拆学生信件

答案D

解析育人为本是教育的生命和灵魂，是教育的本质要求和价值诉求。它把教育与人的幸福、人的价值、人的尊严、人的需要、人的全面发展和人的终身发展有机联系起来。教师私拆学生的信件是不尊重学生的表现。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Gxyv777K

本试题收录于：中学综合素质题库教师资格分类

中学综合素质

教师资格

相关试题推荐

材料：中学生李某学业成绩非常好，在一次数学单元测试前，他认为这次考试小菜一碟，未加以重视，结果考试成绩相当不理想。后来有机会参加学科竞赛，他认为能否获奖很大程度上影响自己的升学，发誓一定要得奖，结果事与愿违。问题：运用耶克斯一多德森
王老师讲课时声音抑扬顿挫，并配以手势。这种方式引起的无意注意是由于()。
小明注视发光的灯泡几秒钟后，再闭上眼睛，就会在眼前的黑色背景上产生与灯泡相似的光亮。这种现象是()。
材料：王晓是我班一名对学习缺乏兴趣的学生。当其他同学在课堂上求知若渴地学习时，他却经常开小差，时而做出古怪的动作，发出干扰的声音，时而在教材上临摹插图，毫不在乎老师的批评。在多次苦口婆心劝说无效后，我决定换个思路。经过细心观察，我发现他
某中学在“每月一星”的活动中，将表现好、进步快的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励，并号召大家向他们学习。这种做法体现出的德育方法是()。
近年来我国对农村中小学的布局结构进行了调整。这主要反映了下列哪一因素对教育的影响?()
某省级示范中学初三学生吴某，从小就是老师们喜欢的听话的乖学生，他的学习成绩一直非常优秀，从初一到初二两年中多次考试成绩在年级都是数一数二的。进入初三时，班主任找吴某谈话，告诉他老师们一致看好他，认为他有冲击中考状元的实力。希望他继续努力，不要辜负老师们对他
班主任吴老师发现近期班级学风涣散，在分别找了几个学生谈话之后，又召开了相关主题班会。这一做法贯彻了()。
【2019上】晓春上课时把老师的讲解内容用自己的语言写在课本上，以促进对知识的理解。他采取的学习策略是()。
如果研究明朝手工业技术，应查阅的重要文献资料是()。

随机试题

()指的是包含模态词的判断。
下列关于肩关节的组成及运动叙述正确的是()
陈言将病因分为
可以将实时超声仪的探头归类为
某大桥主跨为20×40m预应力混凝土简支T梁桥，合同总价为18700万元，合同工期2年。大桥桥址处地质条件如下：原地面往下依次为黏土、砂砾石、泥岩，主墩基础为直径2．0m的钻孔灌注桩，设计深度为40m，采用回转钻进施工法钻孔，导管法灌注水下混凝土。T梁施工
某日，大华公司的负债为7455万元，非流动资产合计为4899万元，所有者权益合计为3000万元，则当日该公司的流动资产合计应当为()。
根据《宪法》及相关法律规定，国家的最高监督权由()行使。
所谓共有是指由两个以上的主体对同一物共同享有一个所有权，其下列共有具有的特征不正确的是()。
在车辆运行效率指标中，实载率指标反映了车辆的（）。
医生：医院：治疗

最新回复(0)

(2013年真题)依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是( )。

中学综合素质

教师资格

王老师讲课时声音抑扬顿挫，并配以手势。这种方式引起的无意注意是由于()。

小明注视发光的灯泡几秒钟后，再闭上眼睛，就会在眼前的黑色背景上产生与灯泡相似的光亮。这种现象是()。

某中学在“每月一星”的活动中，将表现好、进步快的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励，并号召大家向他们学习。这种做法体现出的德育方法是()。

近年来我国对农村中小学的布局结构进行了调整。这主要反映了下列哪一因素对教育的影响?()

班主任吴老师发现近期班级学风涣散，在分别找了几个学生谈话之后，又召开了相关主题班会。这一做法贯彻了()。

【2019上】晓春上课时把老师的讲解内容用自己的语言写在课本上，以促进对知识的理解。他采取的学习策略是()。

如果研究明朝手工业技术，应查阅的重要文献资料是()。

()指的是包含模态词的判断。

下列关于肩关节的组成及运动叙述正确的是()

陈言将病因分为

可以将实时超声仪的探头归类为

某日，大华公司的负债为7455万元，非流动资产合计为4899万元，所有者权益合计为3000万元，则当日该公司的流动资产合计应当为()。

根据《宪法》及相关法律规定，国家的最高监督权由()行使。

所谓共有是指由两个以上的主体对同一物共同享有一个所有权，其下列共有具有的特征不正确的是()。

在车辆运行效率指标中，实载率指标反映了车辆的（）。

医生：医院：治疗