材料：小明是一名初中生，小学时成绩优异，并在初中的入学考试中以第一名的成绩考入班级。进入初中后，因学习不适应，渐渐地成绩下降到二十几名。这对小明的打击不小，从此，小明去学校时总把衣服的拉链拉得很高，将头藏进衣服里，不愿见人。问题：造成小明这一问题的

admin2019-03-14 20

问题材料：
小明是一名初中生，小学时成绩优异，并在初中的入学考试中以第一名的成绩考入班级。进入初中后，因学习不适应，渐渐地成绩下降到二十几名。这对小明的打击不小，从此，小明去学校时总把衣服的拉链拉得很高，将头藏进衣服里，不愿见人。
问题：
造成小明这一问题的原因是什么?

选项

答案造成这一问题的原因是考试失败。小明的学习成绩一直很好，他不能接受成绩下降到二十几名的现实。

解析

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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课题学习属于初中数学课程标准界定的四个内容领域中的()

给出中学几何研究图形的几个主要方法，并试以其中一种为例，说明该种方法的基本特点。

在讲解立体几何的有关概念时，我们常常借助实物模型或图形，这体现了数学教学的哪一原则的要求？并做简要的分析。

案例：下面是学生小刘在解答一道题目时的解法：已知实数x满足的值为()。A、1或—2B、—1或2C、1D、—2[答案]A。[解析]得关于t的一元二次方程t2+t—2=0，解得t=—2或t=1。所以x+的值为—2或1。问题：分析本题

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