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建构主义者认为,学生不是一张白纸,不是空着脑袋进教室的,教师要成为学生建构意义的帮助者。请谈谈在教学过程中教师应该如何发挥指导作用。
建构主义者认为,学生不是一张白纸,不是空着脑袋进教室的,教师要成为学生建构意义的帮助者。请谈谈在教学过程中教师应该如何发挥指导作用。
admin
2023-02-06
68
问题
建构主义者认为,学生不是一张白纸,不是空着脑袋进教室的,教师要成为学生建构意义的帮助者。请谈谈在教学过程中教师应该如何发挥指导作用。
选项
答案
教师要成为学生建构意义的帮助者,就要在教学过程中从以下几个方面发挥指导作用: (1)激发学生的学习兴趣,帮助学生形成学习动机。 (2)通过创设符合教学内容要求的情境和提示新旧知识之间联系的线索,帮助学生建构当前所学知识的意义。 (3)为了使意义建构更有效,教师应在可能的条件下组织协作学习,并对协作学习过程进行引导,使之朝有利于意义建构的方向发展。
解析
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教育理论综合知识
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