简述福勒等人提出的教师成长的三个阶段。

admin2019-05-03 66

问题简述福勒等人提出的教师成长的三个阶段。

选项

答案福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。第一阶段：关注生存阶段。这是教师成长的第一个阶段，集中表现为非常需要被认可和肯定。有些新教师会把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上。还有些新教师则可能想方设法控制学生。所有这些都是为了得到领导和同事的关注和认可，说明新教师的成就欲望很强。第二阶段：关注情境阶段。当教师感到自己完全能够生存(站稳了脚跟)时，便把关注的焦点投向了提高学生的成绩，即进入了关注情境阶段。在此阶段，教师关心的是如何上好每一堂课，而且总是关心如班级的凝聚力、时间的压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题。传统教学评价也集中关注这一阶段。一般来说，老教师比新教师更关注此阶段。第三阶段：关注学生阶段。当教师顺利地适应了前两个阶段后，就会锁定下一个目标——关注学生。教师将考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平和不同年龄段的学生有不同的社会性需要，即应该怎样针对学生的实际情况合理选择教学材料和方式。能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长、成熟的重要标志之一。

解析

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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