首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
“跳一跳,摘个桃”是因为学生存在( )。
“跳一跳,摘个桃”是因为学生存在( )。
admin
2019-05-03
74
问题
“跳一跳,摘个桃”是因为学生存在( )。
选项
A、关键期
B、高峰期
C、最近发展
D、平衡期
答案
C
解析
维果斯基认为,儿童有两种发展水平:一是儿童的现有水平,即由一定的已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平;二是即将达到的发展水平,这两种水平之间的差异就是最近发展区。在平地上就是儿童现有水平,能够到桃子的高度是儿童即将达到的发展水平,高度差就是最近发展区。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/QnVv777K
本试题收录于:
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
在“多边形内角和”一课上,某教师设计如下的教学过程:一、学生自主学习,通过阅读课本理解多边形的定义及相关概念1.多边形的定义:在平面内,由若干条不在同一直线上的线段首尾顺次相连组成的封闭图形叫作多边形。在定义中应注意:①若干条;②首尾顺次相连,二者缺一
新课程内容标准中对第三学段中整式与分式的具体目标设置为“了解分式的概念,会利用分式的基本性质进行约分与通分,会进行简单的分式加、减、乘、除运算”,结合上述内容,对“分式(第一课时)”进行教学设计。本节课的教学重点和难点是什么?
新课程内容标准中对第三学段中整式与分式的具体目标设置为“了解分式的概念,会利用分式的基本性质进行约分与通分,会进行简单的分式加、减、乘、除运算”,结合上述内容,对“分式(第一课时)”进行教学设计。本节课的教学目标是什么?
解决柯尼斯堡七桥问题,并对一笔画问题进行了阐述的数学家是()
“巩固与发展相结合”是数学教学的基本原则。谈谈“巩固”与“发展”的关系,教师在教学过程中怎样做到在发展的过程中进行巩固。
怎么理解学生主体地位和教师主导作用的关系,如何让学生成为学习的主体?
以下为某教师在进行《一元一次不等式组》教学中设计的相关教学活动:出示例题:小宝和爸爸、妈妈三人在操场上玩跷跷板,爸爸体重为72千克,坐在跷跷板的一端,体重只有妈妈一半的小宝和妈妈一同坐在另一端。这时,爸爸的一端仍然着地,后来小宝借来一副质量为6千克的哑铃
《义务教育数学课程标准(2011年版)》所制定的总目标是什么?总目标是从哪几个方面进行阐述的?
下面是《义务教育教科书(人教版)·数学七年级上册》中的内容,据此回答下列问题。1.2.4绝对值两辆汽车从同一处O出发,分别向东、西方向行驶10km,到达A,B两处(图1.2—6)。它们的行驶路线相同吗?它们的行驶路程相等吗?
为了更深刻地体会《孔雀东南飞》的爱情悲剧,教师给学生提及了几部中外爱情悲剧著作,下列不属于这一类著作的是()。
随机试题
Goodevening,ladiesandgentlemenIFirstofall,letmethankyoufor【T1】________ustosuchagreatChristmasparty.We【T2】___
A、Travelingabroad.B、Writingareport.C、Seeingadoctor.D、Attendingameeting.D信息明示题。男士询问女士是否可以找约翰逊先生接电话,女士表示抱歉,因为约翰逊先生此刻正在开
患儿女性,11个月,主因“发热9天,咳嗽6天”入院。患儿于入院前9天出现发热,体温38~39℃,6天前出现咳嗽,不剧烈,喉中有痰声,无喘息,经一般治疗不见好转,胸部X线片如图26所示。外周血自细胞计数20×109/L,中性粒细胞比值0.85,C反应蛋白(C
医疗保险费用的审核是指
《防洪法》上的重要江河、湖泊包括()。
行政政策执行的手段包括()。
简述合同承受应具备的条件。
下列选项中,属于黑社会性质组织的特征的是()
GIF文件格式采用了(57)压缩方式。
Whenyougotoacompanyforaninterview,thereisnoneedtocarethefeelingsofthereceptionists.Ifyoufailtosay"than
最新回复
(
0
)