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陈老师是一个班主任,一天她在办公室里,看到李老师向她走来,她看了一下课程表,上一节课是数学课,她知道李老师过来找她是什么事了。李老师说:“你们班的学生太难教了,在课堂上都大吵大闹的,你怎么不管他们,再这样下去,我就向学校申请不教你们班了。”其实不仅仅是李老
陈老师是一个班主任,一天她在办公室里,看到李老师向她走来,她看了一下课程表,上一节课是数学课,她知道李老师过来找她是什么事了。李老师说:“你们班的学生太难教了,在课堂上都大吵大闹的,你怎么不管他们,再这样下去,我就向学校申请不教你们班了。”其实不仅仅是李老
admin
2019-06-20
70
问题
陈老师是一个班主任,一天她在办公室里,看到李老师向她走来,她看了一下课程表,上一节课是数学课,她知道李老师过来找她是什么事了。李老师说:“你们班的学生太难教了,在课堂上都大吵大闹的,你怎么不管他们,再这样下去,我就向学校申请不教你们班了。”其实不仅仅是李老师,前几天其他老师也向她反映过这些问题,那些学生只要看她不在,就无法无天了。
以下属于班主任在班级管理中担任的角色的是( )
选项
A、班主任是班级建设的设计者
B、班主任是班级组织的领导者
C、班主任是协调班级人际关系的主导者
D、班主任是班级管理的主体
答案
A,B,C
解析
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本试题收录于:
教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
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教育理论综合知识
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