阅读案例，并回答问题。案例：下面是某新教师的“二氧化碳(第一课时)”课堂教学实录片段。【环节1】视频展示：舞台上“云雾缭绕”的场景。【环节2】提出问题：①舞台上“云雾缭绕”的场景是如何得来?②二氧化碳有哪些来源?二氧化碳又是怎样被消耗掉的?③空气中

admin2019-12-09 30

问题阅读案例，并回答问题。
案例：
下面是某新教师的“二氧化碳(第一课时)”课堂教学实录片段。
【环节1】视频展示：舞台上“云雾缭绕”的场景。
【环节2】提出问题：①舞台上“云雾缭绕”的场景是如何得来?②二氧化碳有哪些来源?二氧化碳又是怎样被消耗掉的?③空气中二氧化碳的含量如何?你知道“温室效应”吗?④雪碧中冒出的气体究竟是什么气体?如何检验?⑤二氧化碳气体对人类的生活有什么影响?“人工降雨”是怎么回事?
……
【环节8】学生总结：二氧化碳的颜色、气味、状态。
【环节9】图片展示：在我国北方，冬天有人进入储藏白菜的地窖中时，可能会因地窖中二氧化碳含量过高而有生命危险。
【环节10】提出问题：……
问题：
【环节9】中事实可以作为哪些二氧化碳性质教学的引入?并请据此设计两个问题。

选项

答案二氧化碳的密度比空气大，二氧化碳不能供给呼吸； ①为什么地窖中二氧化碳含量比地窖口含量高? ②为什么二氧化碳含量过高会导致生命危险?

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/bcPv777K

本试题收录于：化学学科知识与教学能力题库教师资格分类

化学学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

化学学科知识与教学能力

教师资格

试唱下面的旋律，并选择相应的曲名。()

下面谱例中，两个旋律片段的关系是()。

下面的练习主要培养学生的哪种音乐能力?()

依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的基本理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：高中一年级学生教学内容：鉴赏《卡玛林斯卡亚幻想曲》要求：(1)设定教学目标与重点。(2)针对教学重点，设定具体的教学策略与

乐段写作。要求：(1)用下面谱例作为第一乐句，创作一个四乐句的乐段。(2)乐段结构为“起承转合”。

音乐心理学研究成果表明，人们对音乐内容的感受和理解主要依靠的是()。

依据《普通高中音乐课程标准(实验)》，高中“创作”模块的教学重点是()

甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有体液免疫功能，乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞，发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能．出现这些现象的原因是()。

_____是指公证机构及其公证人员，以及其他受公证处的委托、邀请或因职务需要而接触公证证明事务的人，对其在公证活动中所接触到的国家秘密和当事人的隐私不得泄露，负有保密义务。()

工资自决包括()

受术者发生人工流产综合反应的症状时，首选的护理措施为()。

()特别适用于服务性部门费用预算的编制。

某期权交易所2016年3月20日对ABC公司的期权报价如下：要求：针对以下互不相干的几问进行回答：若丁投资人卖出一份看跌期权，标的股票的到期日市价为45元，其此时空头看跌期权到期日价值为多少?投资净损益为多少?

乙工厂为了增加自己产品销量，模仿甲工厂生产的同类知名产品的包装，使一些消费者误认为该产品是甲工厂生产的。关于这一事件，下列表述中，正确的是()。

投资总额在国内生产总值中所占的比重，称为()。

取保候审的期限最长不得超过()个月。

有四个自然数A、B、C、D，它们的和不超过400，并且A除以B商是5余5,A除以C商是6余6,A除以D商是7余7。那么，这四个自然数的和是()。