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材料: 考门夫人在《荒漠甘泉》中说:我有一个天蛾的茧,有一天,我恰巧看见那久囚的虫儿开始活动了。整个早晨,我守在旁边,看它努力奋斗、挣扎,可是还不能有丝毫进展。它似乎没有出来的希望了。最后,我决意要帮它的忙。我用小剪刀把茧上的丝剪薄了点,让它爬起来稍微容易
材料: 考门夫人在《荒漠甘泉》中说:我有一个天蛾的茧,有一天,我恰巧看见那久囚的虫儿开始活动了。整个早晨,我守在旁边,看它努力奋斗、挣扎,可是还不能有丝毫进展。它似乎没有出来的希望了。最后,我决意要帮它的忙。我用小剪刀把茧上的丝剪薄了点,让它爬起来稍微容易
admin
2019-03-14
18
问题
材料:
考门夫人在《荒漠甘泉》中说:我有一个天蛾的茧,有一天,我恰巧看见那久囚的虫儿开始活动了。整个早晨,我守在旁边,看它努力奋斗、挣扎,可是还不能有丝毫进展。它似乎没有出来的希望了。最后,我决意要帮它的忙。我用小剪刀把茧上的丝剪薄了点,让它爬起来稍微容易一些。看哪!蛾儿很容易地爬出来了。我守在旁边等它伸展翅膀,岂知大失所望,可怜的虫儿,竞很痛苦地爬了一会儿,就不寿而终了。问题:
从教学的角度来看,案例体现的教学原则是什么?
选项
答案
体现的是循序渐进原则。循序渐进原则是指教师要严格按照科学知识的内在逻辑体系和学生认识能力发展的顺序进行教学,使学生系统掌握基础知识和基本技能,形成严密的逻辑思维能力。
解析
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中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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中学教育教学知识与能力
教师资格
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